總結
已經第三次和老師們一起趕稿了，但是還是紕漏重重，每次都被我的垃圾寫作給嚇到。每次都手忙腳亂找不到重點，唉，我大概這輩子都成為不了郭老師：
- 自己把故事先捋清楚： 所有的東西都要抽象出來，不要談技術細節，不要找細節導致的問題。例如：無位姿的動靜態分割，它的難點就是 分離相機位移和物體位移，不是什么方法因為什么所以出了什么問題，這是技術細節。先寫這個領域的核心問題是什么，然后再劃分現有方法的類別，以及為什么做不好。抽象問題是最難的吧。另外，我真的很少和老師在slack討論，導致在論文一周前，老師們甚至不知道我的故事是什么，真的太不應該了。多和老師討論故事。
- 公式定義： 這里是需要做練習的，在這之前 我似乎從沒想過，自己定義公式來描述問題是一件如此需要花費心思的事情，但無論如何，一定一定要明確定義所有公式，加符號加變量盡量去描述這一過程。
- 圖表：圖矢量，表箭頭，總之這些細節都盡量做到最好。
- 論文是一個整體：多梳理故事，統一實驗，總之是一個不斷迭代的過程，實驗可能會根據論文的故事隨時變換對比方法，所以在這個過程中需要一個很完整但又不斷在變化的計劃。多去更新，才能獲得一個完整的論文。
寫一下自己的感受吧，我感覺老師們都在全力去幫我完善，奈何我真的在這個過程中交流的太少了，一定一定再主動一點吧。==以及 每次組會前，留出一小時的時間組織語言，來熟悉你要匯報的內容。==這是你的文章，永遠不要想著靠誰來主動找你幫你寫，也不要怕麻煩別人，這本身就是互相溝通學習的過程。真的好想有一天也可以像郭老師那樣，零幀起手寫論文。
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