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1、人機工程學版,人體工程應用與實訓宜家考察總結,2011級景觀一班,人機工程學版,人體工程學的研究對象及其關系,人機環境 (人體工程學主要研究科技和空間環境與人類之間的交互作用) 設計是為人類服務的,所以設計是圍繞著人展開的,根據人的比例尺寸而展開的設計,人機工程學版,人機工程學的時代性,二十一世紀人類步入了信息時代,人機工程學的發展必然向著信息化、智能化、網絡化的方向發展。人機工程學作為應用性學科,與人的工作生活息息相關,設計生產出更加人性化、高效能的設備、工具和日常生活用品是努力的目標。以發展的眼光看,人機工程學又分為技術人性化和人的技術化兩個方面。下一個世紀技術人性化的最大體現將在于計算機。
2、虛擬現實技術的實用化。從人與計算機交互方式的演變,從利用穿孔紙帶輸入計算程序,到面對終端機上的字符操作界面,再到個人計算機上的圖形界面和多媒體,繼而是網絡和虛擬現實,就是計算機技術的日益“人性化”的過程,也就是人機工程特性的不斷提高。蓋茨的未來之路、尼葛洛龐帝的數字化生存和美國前副總統戈爾的“數字地球”的講演都談到虛擬現實的有關概念和前景,從人機工程學的角度來說,虛擬現實技術把人類的空間感、行走等感覺和行為功能納入到人機交互之中,使得人與信息的交流變得更加自然和沒有阻礙。在二十一世紀,隨著計算機技術和網絡技術的發展,基于人機工程學的虛擬設計和測試評價已經成為可能,這不僅可以節省大量的時間和資源。
3、,而且可以增強企業的競爭能力,使產品更具有使用性和人性化。,人機工程學版,人機工程學的研究方向,人機工程學現在已發展為一門多學科交叉的工業設計學科,研究的核心問題是不同的作業中人、機器及環境三者間的協調,研究方法和評價手段涉及心理學、生理學、醫學、人體測量學、美學和工程技術的多個領域,研究的目的則是通過各學科知識的應用,來指導工作器具、工作方式和工作環境的設計和改造,使得作業在效率、安全、健康、舒適等幾個方面的特性得以提高。人機工程學從不同的學科、不同的領域發源,又面向更廣泛領域的研究和應用,是因為人機環境問題是人類生產和生活中普遍性的問題。人類和工效的研究和人機關系是這個學科的核心內容。人機。
4、工程學的各個分支學科的研究,在第二次世界大戰期間獲得了突破性的進展,因為戰爭中復雜武器的發展,使得人機協調問題的突然激化。例如空戰和殲擊機提出對飛行員的體能和智能要求,使得人員的選拔和培訓難度不斷增大,促使在飛機的儀表顯示、操縱工具和飛行員座椅等部件的設計中,不得不加大對人的因素的考慮,進而帶動了有關的技術和方法的迅速發展。,人機工程學版,人機工程的應用領域列出幾大類主要應用方向:,(1)人體工作行為解剖學和人體測量;工作事故,健康與安全包括人體測量和工作空間設計;姿勢和生物力學負荷研究;與工作有關的骨骼、肌肉管理問題;健康人機工程;安全文化與安全管理;安全文化評價與改進 (2)認知工效學和復。
5、雜任務;環境人機工程認知技能和決策研究;環境狀況和因素分析;工作環境人機工程(3)計算機人機工程;顯示與控制布局設計;人機界面設計與評價軟件人機工程;計算機產品和外設的設計與布局;辦公環境人機工程研究;人機界面形式(4)專家論證:多工作環境;人的可靠性專家論證調查研究;法律人機工程;傷害原因;人的失誤和可靠性研究;訴訟支持;(5)工業設計應用醫療設備;坐的設計與舒適性研究;家具分類與選擇;工作負荷分析; (6)管理與人機工程人力資源管理;工作程序;人機規則和實踐;手工操作負荷,人機工程學版,(7)辦公室人機工程與設計;醫學人機工程辦公室和辦公設備設計;心理生理學;行為標準;三維人體模型 (8)。
6、系統分析;產品設計與顧客;軍隊系統;組織心理學;產品可靠性與安全性;服裝人機工程;三維人體模型;軍隊人機工程;自動語音識別;(9)人機工程戰略;社會技術系統;暴力評估與動機;(10)可用性評估與測試;可用性審核;可用性評估;可用性培訓;試驗與驗證;仿真與試驗;仿真研究;仿真與原型;,人機工程學版,宜家家具 設計欣賞 分析 人機工程學 的利用在 哪里?,人機工程學版,色彩淡雅給人寧靜溫馨安定感,人機工程學版,宜家考察:,兒童臥室設計:根據孩子的身高,肩寬,喜好,心理等等創新設計出改款房間,給小孩子帶來更多樂趣,人機工程學版,人體工程應用隨處可見,圖例:床的寬度和長度高度就是根據人的尺寸來設計的 色彩給人帶來一種溫馨舒適的感覺,人機工程學版,衣柜也是根據人的身高和摸高,人的肩寬和視力范圍來取決而設計的 下面是手繪側面圖,分析衣櫥的與人的關系,身高摸高,肩寬,視覺范圍等來實踐運用在設計當中,人機工程學版,人機工程學版,廚房的設計,櫥柜的高與人的身高,摸高有關,而u型順序與人的習慣和心理有關,色彩溫馨暖和,給人一個食欲感,人機工程學版,人機工程學版,寢室床的三視圖和軸測圖,人機工程學版,教室桌子三視圖和軸測圖,人機工程學版,寢室平面圖,人機工程學版,Thanks!,2011級景觀一班 曾川杰 2012、11、20。