參考：https://zhuanlan.zhihu.com/p/704523060

🎯 一句話記住

• CoT：像“考試時在草稿紙上寫完所有步驟，再抄答案”。
• ReAct：像“玩密室逃脫，每開一個箱子就去找下一個線索”。

用小學生能聽懂的話 + 兩個小故事，把 CoT（思維鏈） 和 ReAct（行動-思考交替） 的區別講清楚。

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🧠 先記住兩個關鍵詞

• CoT：像“在心里自言自語”，把推理過程一口氣說完。
• ReAct：像“邊做邊說”，先動手做一步，再思考下一步，再動手……

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🌰 故事 1：CoT——小明做數學題

題目：小明有 5 顆糖，媽媽又給他 3 顆，他吃掉 2 顆，還剩幾顆？

小明心里的小劇場（CoT）
“我先數原來的 5 顆，加上 3 顆就是 5 + 3 = 8 顆。再吃掉 2 顆，8 - 2 = 6 顆。所以還剩 6 顆！”
→ 一口氣把推理全說完，再給出答案。
這就是 CoT：先完整思考，再回答。

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🌰 故事 2：ReAct——小紅拼樂高

任務：拼一輛樂高小車，但說明書丟了。

小紅邊做邊說（ReAct）

1. 行動：先拿起輪子裝上去。
   → 思考：咦，車身還沒裝，輪子會晃！
2. 行動：拆掉輪子，先拼底座。
   → 思考：底座好了，輪子應該裝這里。
3. 行動：把輪子對準卡扣按進去。
   → 思考：現在裝方向盤，車就能開了！
   → 每一步先做再想，再做再想……
   這就是 ReAct：行動和思考交替進行。

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📝 小學生總結表

	CoT（思維鏈）	ReAct（行動-思考交替）
像什么？	一口氣把解題步驟全說完	邊做實驗邊記錄
順序	思考 → 思考 → … → 答案	行動 → 思考 → 行動 → 思考…
優點	邏輯清楚，一步不漏	靈活應變，隨時糾錯
例子	口算題：先算乘法，再加法	拼樂高：裝錯了拆了重裝

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下面用最少的代碼，把 CoT（思維鏈） 和 ReAct（行動-思考交替） 各寫一個可運行的小例子，全部用小學生也能看懂的“加減法”場景。

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① CoT（思維鏈）

一口氣把推理過程打印完，再給答案。

def solve_by_cot(a, b, c):# 1. 先把整個思考過程說完print(f"1. 原來有 {a} 顆糖")print(f"2. 媽媽又給 {b} 顆，一共 {a + b} 顆")print(f"3. 吃掉 {c} 顆，還剩 {a + b - c} 顆")# 2. 最后給出答案return a + b - cprint("CoT 答案：", solve_by_cot(5, 3, 2))

運行結果

1. 原來有 5 顆糖
2. 媽媽又給 3 顆，一共 8 顆
3. 吃掉 2 顆，還剩 6 顆
CoT 答案： 6

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② ReAct（行動-思考交替）

每做一步就停下來“想一想”，再繼續下一步。

def solve_by_react(a, b, c):total = aprint(f"行動：數出 {a} 顆糖")total += bprint(f"思考：媽媽又給 {b} 顆，現在應該有 {total} 顆")total -= cprint(f"行動：吃掉 {c} 顆")print(f"思考：所以最后還剩 {total} 顆")return totalprint("ReAct 答案：", solve_by_react(5, 3, 2))

運行結果

行動：數出 5 顆糖
思考：媽媽又給 3 顆，現在應該有 8 顆
行動：吃掉 2 顆
思考：所以最后還剩 6 顆
ReAct 答案： 6

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🎯 一句話總結代碼差異

• CoT：先 print 完所有思考，最后 return 結果。
• ReAct：每做一次運算就 print，邊算邊說。