本文收錄于專欄《C++等級認證CCF-GESP真題解析》，專欄總目錄：點這里。訂閱后可閱讀專欄內所有文章。

一、單選題（每題 2 分，共 30 分）

第 1 題

在C++中，下列不可做變量的是( )。
A. five-Star
B. five_star
C. fiveStar
D. _fiveStar

答案：A

第 2 題

C++表達式 3 - 3 * 3 / 5 的值是( )。
A. -1.2
B. 1
C. 0
D. 2

答案：D

第 3 題

在C++中，假設N為正整數，則表達式 cout << (N % 3 + N % 7) 可能輸出的最大值是( )。
A. 6
B. 8
C. 9
D. 10

答案：B

第 4 題

C++語句 printf(“5%%2={%d}\n”,5 % 2) 執行后的輸出是( )。
A. 1={1}
B. 5%2={5%2}
C. 5%2={1}
D. 5 ={1}

答案：C

第 5 題

對整型變量i，執行C++語句 cin >> i, cout << i 時如果輸入 5+2 ，下述說法正確的是（ ）。
A. 將輸出整數7
B. 將輸出 5
C. 語句執行將報錯，輸入表達式不能作為輸出的參數
D. 語句能執行，但輸出內容不確定

答案：B

第 6 題

下面C++代碼執行后的輸出是（ ）。

float a;
a = 101.101;
a = 101;
printf("a+1={%.0f}",a+1);

A. 102={102}
B. a+1={a+1}
C. a+1={102}
D. a先被賦值為浮點數，后被賦值為整數，執行將報錯

答案：C

第 7 題

表達式 9/4 - 6 % (6 - 2) * 10 的值是( )。
A. -17.75
B. -18
C. -14
D. -12.75

答案：B

第 8 題

下面C++代碼執行時輸入10后，正確的輸出是（ ）。

int N;
cout << "請輸入正整數：";
cin >> N;
if (N % 3)printf("第5行代碼%2d", N % 3);
elseprintf("第6行代碼%2d", N % 3);

A. 第5行代碼1
B. 第6行代碼1
C. 第5行代碼 1
D. 第6行代碼 1

答案：C

第 9 題

下面C++代碼執行后輸出是（ ）。

int Sum = 0, i = 0;
for ( ; i < 10; )Sum += i++;
cout << i << " " << Sum;

A. 9 45
B. 10 55
C. 10 45
D. 11 55

答案：C

第 10 題

下面C++代碼用于判斷N是否為質數（只能被1和它本身整除的正整數）。程序執行后，下面有關描述正確的是（ ）。

int N;
cout << "請輸入整數：";
cin >> N;bool Flag = false;if (N >= 2){Flag = true;for (int i=2; i < N; i++)if (N % i == 0){Flag = false;break;}
}
if(Flag)cout << "是質數";
elsecout << "不是質數";

A. 如果輸入負整數，可能輸出“是質數”
B. 如果輸入2，將輸出“不是質數”，因為此時循環不起作用
C. 如果輸入2，將輸出“是質數”，即便此時循環體沒有被執行
D. 如果將 if (N >= 2) 改為 if (N > 2) 將能正確判斷N是否質數

答案：C

第 11 題

下面的C++代碼用于求1~N之間所有奇數之和，其中N為正整數，如果N為奇數，則求和時包括N。有關描述錯誤的是（ ）。

int N;
cout << "請輸入正整數：";
cin >> N;int i = 1, Sum = 0;while (i <= N){if (i % 2 == 1)Sum += i;i += 1;}cout << i << " " << Sum;

A. 執行代碼時如果輸入10，則最后一行輸出將是 11 25
B. 執行代碼時如果輸入5，則最后一行輸出將是 6 9
C. 將 i += 1 移到 if (i % 2 == 1) 前一行，同樣能實現題目要求
D. 刪除 if (i % 2 == 1) ，并將 i += 1 改為 i += 2 ，同樣可以實現題目要求

答案：C

第 12 題

如果一個整數N能夠表示為 X*X 的形式，那么它就是一個完全平方數，下面C++代碼用于完成判斷N是否為一個完全平方數，在橫線處應填入的代碼是（ ）。

int N;cin >> N;
for(int i = 0; i <= N; i++)if(___________________)cout << N << "是一個完全平方數\n";

A. i == N*N
B. i*10 == N
C. i+i == N
D. i*i == N

答案：D

第 13 題

執行下面C++代碼后輸出的cnt的值是（ ）。

int cnt=0;for(int i = 0; i*i < 64; i+=2)cnt++;
cout << cnt;

A. 8
B. 7
C. 4
D. 1

答案：C

第 14 題

小楊父母帶他到某培訓機構給他報名參加CCF組織的GESP認證考試的第1級，那他可以選擇的認證語言有幾種？（ ）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

答案：C

第 15 題

ENIAC于1946年投入運行，是世界上第一臺真正意義上的計算機，它的主要部件都是（ ）組成的。
A. 感應線圈
B. 電子管
C. 晶體管
D. 集成電路

答案：B

二、判斷題（每題 2 分，共 20 分）

第 16 題

在C++代碼中變量 X 被賦值為16.44，則 cout << X / 10 執行后輸出的一定是 1 。( )

答案：錯誤

第 17 題

C++的整型變量 N 被賦值為10，則語句 cout << N / 4 << “->” << N % 4 << “->” << N / 4.0 執行后輸出是 2->2->2.0 。 ( )

答案：錯誤

第 18 題

定義C++的 float 型變量 N ，則語句 cin >> N; cout << int(float(N)) 可以輸入正負整數和浮點數，并將其轉換為整數后輸出。（ ）

答案：正確

第 19 題

C++的整型 N 被賦值為5，語句 printf(“%d*2”,N) 執行后將輸出 10 。（ ）

答案：錯誤

第 20 題

在C++中， break 語句用于終止當前層次的循環，循環可以是 for 循環，也可以是 while 循環。（ ）

答案：正確

第 21 題

在C++， continue 語句通常與 if 語句配合使用。（ ）

答案：正確

第 22 題

在C++代碼中，不可以將變量命名為 printf ，因為 printf 是C++語言的關鍵字。（ ）

答案：錯誤

第 23 題

在C++中有整型變量N，則表達式 N += 8/4//2 相當于 N += 8/(4/2) 。（ ）

答案：錯誤

第 24 題

C++中定義變量 int N ，則表達式 (!!N) 的值也是 N 的值。 ( )

答案：錯誤

第 25 題

GESP測試是對認證者的編程能力進行等級認證，同一級別的能力基本上與編程語言無關。（ ）

答案：正確

三、編程題（每題 25 分，共 50 分）

第 26 題

試題名稱：休息時間
時間限制：1.0 s
內存限制：512.0 MB
題面描述
小楊計劃在某個時刻開始學習，并決定在學習 $k$ 秒后開始休息。
小楊想知道自己開始休息的時刻是多少。
輸入格式
前三行每行包含一個整數，分別表示小楊開始學習時刻的時 $h$、分 $m$、秒 $s$（ $h,m,s$ 的值符合 $1\le h\le 12,0\le m\le 59,0\le s\le 59$）。
第四行包含一個整數 $k$，表示小楊學習的總秒數（注： $k$的值符合 $1\le k\le 3600$）。
輸出格式
輸出一行，包含三個整數，分別表示小楊開始休息時刻的時、分、秒。
樣例1

12
59
59
10

13 0 9

樣例解釋
小楊在時刻 12:59:59 開始學習，學習 10 秒后開始休息，即在 13:0:9 時刻開始休息。
數據范圍
對于全部數據，保證有 $1\le h\le 12,0\le m\le 59,0\le s\le 59,1\le k\le 3600$。
參考程序

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){int h,m,s;cin>>h>>m>>s;int k;cin>>k;int now=h*60*60+m*60+s;now+=k;int hh = now/3600;now %= 3600;int mm = now/60;now %= 60;cout<<hh<<" "<<mm<<" "<<now<<"\n";
}

第 27 題

試題名稱：立方數
時間限制：1.0 s
內存限制：512.0 MB
題面描述
小楊有一個正整數 $n$，他想知道 $n$ 是否是一個立方數。
一個正整數 $n$ 是立方數當且僅當存在一個正整數 $x$ 滿足 $x\times x\times x=n$。
輸入格式
第一行包含一個正整數 $n$。
輸出格式
如果正整數 $n$ 是一個立方數，輸出 Yes，否則輸出 No。
樣例1

8

Yes

樣例2

9

No

樣例解釋
對于樣例1，存在正整數 $2$ 使得 $8=2\times 2\times 2$，因此 $8$ 為立方數。
對于樣例2，不存在滿足條件的正整數，因此 $9$ 不為立方數。
數據范圍
對于全部數據，保證有 $1\le n\le 1000$。
參考程序

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){int n;cin>>n;int fl=0;for(int i=1;i<=n;i++){if(i*i*i==n){fl=1;break;}}if(fl)cout<<"Yes\n";else cout<<"No\n";
}