開學的時光總是忙碌而充實，除了要熱情地迎接新生、用心地備課，還有一件讓人頭疼不已的事情——學生學籍信息的收集。上學期開學，我承擔起了收集班級新生信息的重任，滿心以為提前準備好的紙質表格，在新生報到那天發給家長，就能順利完成任務。可現實卻給了我重重一擊，狀況接二連三地出現。
有的家長因為事務繁忙，填表時心急火燎，重要的信息漏填得一塌糊涂；有的家長書寫潦草，字跡模糊不清，讓人難以辨認；還有的家長對表格中的某些項目理解有誤，填得不對。
我只能和家長溝通，讓他們重新填寫或者補充缺失的信息。后面把信息錄入電子表格時，數據太多輸入太快，稍不留神，還是會出現一些小失誤。等我好不容易把所有信息整理完畢，三天半的時間已經過去了，忙得連喝口水的間隙都沒有，整個人很疲。
不過，這學期同事給我分享了一個巧妙的方法，借助小二查分小程序里的“發布成績”功能來創建信息收集活動。起初，我心里滿是疑惑：“發布成績”功能怎么能和信息收集聯系在一起呢？但在同事細致入微的指導下，我嘗試著操作了一下，發現操作起來并不復雜。
家長和學生只需點擊鏈接，按照提示填寫信息即可。對于老師而言，省心又省力。在后臺，我可以實時查看填寫情況，清楚地知道哪些家長和學生已經完成填寫，哪些還沒有。對于那些未填寫的，我可以及時發送通知提醒他們，避免了以往在群里反復確認的繁瑣。而且，收集到的數據會自動匯總，后臺直接生成表格。以前我需要花費大量時間整理的信息，現在等家長和學生填完，一鍵就能導出，大大節省了時間和精力。我不用以前那樣為了核對信息、錄入數據忙得不可開交，有更多的時間可以投入到教學研究和與學生的互動交流中。家長們也紛紛表示，這種方式非常便捷，讓他們感受到了學校的關懷和高效。看著家長們臉上洋溢著的滿意笑容，我的心里也充滿了喜悅和滿足。
