Task1：注冊個人博客賬號

個人博客地址 https://www.cnblogs.com/bmr666/

Task2：注冊碼云賬號

碼云賬號 https://gitee.com/bmr666

Task3：完成博客-閱讀與思考

閱讀參考材料，并回答下面幾個問題：

（1）回想一下你初入大學時對網絡工程專業的暢想

當初你是如何做出選擇網絡工程專業的決定的？

答：剛高中畢業想法比較簡單，同時也略顯隨波逐流，單純覺得這個專業相較來說適應時代的潮流，畢竟現在是互聯網高速發展的時代，加上分數也處于一個瓶頸的狀況，綜合了各種網上資料和道聽途說的言論，選擇了網絡工程這個專業。現在想想就是極其不能理解自己啊，明明自己喜歡文學、設計之類的，或者說是我一直以來的理想專業生醫工程啊，但人生可能就是這么地誤打誤撞吧，或許每個人都不能完全合著計劃的拍子，而我也是。

你認為過去兩年中接觸到的課程是否符合你對網絡工程專業的期待，為什么？

答：這就要說一說我對這個專業的期待了，就拿初入大學來說吧，一切新鮮的事物共同激發碰撞的化學作用下，我對大學也是尤為憧憬的，四年的未知生活，我想，按照正常的生活節奏勞逸結合，不要兀自頹廢，也終究能在專業上頗有建樹的吧。那時給自己制定了詳細的計劃，年—>月—>日合理分配自己的時間，比如每天某時段我得進行幾小時的學習、編程、復習等，以及在四年后我要成為具有何種專業本領的人進行，能夠在什么樣的公司任職。為了不讓自己虛度閑暇時光，也積極參加了校院組織的大大小小的活動。奈何我可能與計算機這類的東西并無互通可言，認真學習也照舊是阻擋我前進的步伐了，是我的繆斯在啟發我什么嗎，既然我走不通的話是否就得去尋找另外一種可能性了呢。至于目前這三年接觸到的課程來說，站在大眾的角度來說還是挺正常的吧，只是我的內心稍微無波瀾就是了。

你覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？

答：就上述而言，我應該是不喜歡的了，你我共知，喜歡與興趣這種東西也是勉強不來的。拋開世俗、現實壓迫來說，興趣真的是最好的老師了，中學時期的老師們胡扯的時候沒有少說，只是那個時候我以為很多事情只要肯努力了沒有什么不可能，Nothing is impossible? 還是要視情況而定。所以它也不是我擅長的領域了，我是清楚的。

（2）對于大三下的你，對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你

自我感覺你已經具備的專業知識、技能、能力有哪些？

答：我的編程能力偏差，對于C、Java、數據結構等等掌握了基礎性的編程和概念性的知識，平時實戰自主練習的時間少，技術大牛們的優秀成果也是可望不可即的，當然，別人的努力與自身的努力程度相形見絀。

離成為一個合格的網絡工程專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？

答：嚴格來說，差的挺多。

（3）大三是一個人生選擇的十字路口，考研、工作、考公、出國，不同的選擇在大三就有不同的努力方向。而無論考研還是工作的每條路徑，也有許多不同的分支。

對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什么？

答：跨專業考研。

在這種選擇下，你認為你相比其他同學來說有何優勢，有何劣勢？

答：與本科專業考研的競爭對手相對比，劣勢不言而喻，我需要在緊張備考英語和政治兩大統考科目的同時自學跨考相關專業課程書籍，做好預習通讀—>復習&筆記&擴展—>復習&筆記&擴展·····的循環任務，還有就是克服考研自身與外界的重重高壓，尤其是在進入白熱化階段以后。與此同時，也不落下本專業的課程。這回自己慎重選擇的路，就算是含著淚也要走完。優勢的話就是，我是工科跨考生，目標專業別名素稱“歡迎大家來跨考”哈哈哈，據說導師們都挺喜歡來自五湖四海不同專業的跨考生，稱之為學術的融合貫通。好吧，其實我的優勢就是我喜歡新聞，喜歡編輯，大愛文字啊,我一直是覺得文字屬于另外一個純凈的世界。啊對了，我也中意好聽的聲音，追求一個有趣的靈魂。開始的前兩年在新聞部任職，由小干事進擊成小干部，很勵志的（沒有啦人手剛好不夠來著），積累了一些攝影寫稿編輯的經歷，平臺雖小但多少也是我熱愛的一番天地，那兩年我都是樂此不疲的做著我喜歡的事情。由于一些原因吧，這份“工作”予以我的機會不多，沒有達到預期想要的成果，但卻更加堅定了我的決心。

針對你的選擇，你給自己的大三下和大四設定的規劃安排是什么？

答：做好考研復習前的擇校擇專業、目標院校資料收集、參考書目購買等等準備（現已大致完成），方能全身心投入備戰考研中，提高英語，專業課知識的整體水平。

借以冠軍的試煉一文中作者引用的取自孫中山先生的一句話：

吾志所向，一往無前；愈挫愈奮，再接再勵。

未來的期望：

（4）是否有從學長學姐那，聽過對于這門課的要求或經驗？

答：有的。記得大二下學期java課程剛接觸博客，以至于一整個學期，大多數人都是叫苦不迭。有一回在逛博客的時候無意間看見某一博客評論區一個學霸學姐同老師“互懟”。大致內容就是替部分同學喊冤了，如“網絡工程為什么要學軟工？術業不專攻啊。一個星期寫博客占據了大多數的學習時間，根本沒有其他時間可支配的時間了”，看完驚覺一身冷汗······總結印象就是：結對組隊課題編程很難，博客很麻煩。

（5）針對上述問題2、3、4，你對這門課的期待是什么？你打算平均每周拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在2、3、4上的目標？

答：合理分配時間，上課聽講，課后按時完成結對組隊編程的任務，盡快完成提交博客作業，盡可能為考研謀取最大可支配的學習時間。
可以借鑒辜新星：時刻調整方向找到人生的藍海的例子：

具體而言，要把每天把要做的事情分成A、B、C、D四類：
A——緊迫且重要；B——重要不緊迫；C——緊迫不重要；D—不重要不緊迫。然后按順序為每件事情安排一段專屬的處理時間。關鍵的是，一定要在專屬時間內專心致志地做好當前的事情，不受其他任務的干擾，這樣才能提高效率。

閱讀參考材料：

（以下內容參考和轉載于北航助教陳彥吉的博客 http://www.cnblogs.com/ChildishChange/p/7363123.html ）

同學們在上這門課的時候已經大三下，你現在面臨的困難與迷茫，前人也一定有過。請看看別人怎么學習的，有些是科班，有些是野路子；有些成功，也有失敗。請讀完下面所有博客（讀這些博客你不吃虧，你也不上當！它們都是血淚經驗或教訓鑄成的文字！）
考研？工作？http://www.cnblogs.com/skyfsm/p/6672167.html（你的選擇是什么？）
科班出身：
A. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803733/
（把每天把要做的事情分成ABCD四類：A-緊迫且重要；B-重要不緊迫；C-緊迫不重要；D-不重要不緊迫。你是否有類似的習慣？）
B. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803961/
（你是否也覺得自己是科班，但沒學懂計算機？）
C. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22802960/
（把每天胡思亂想的東西記在一個筆記本上，作為思維快照，并常常翻回去自省，看看過去和現在的變化。這樣的習慣呢？）
以上三篇來自《IT小小鳥的故事》https://book.douban.com/subject/4006425/
D. https://www.cnblogs.com/xiaozhi_5638/p/4485805.html
（偏科生自學摸索的道路。實習經驗對應屆生重要嗎？）
E. https://www.cnblogs.com/geniusalex/p/4928713.html
（速成的培訓班和打基礎的大學教育有區別么，你是否對大學的基礎學科存在的必要性有疑問？）
F. http://www.cnblogs.com/super925/p/8059078.html
（非常詳細的總結，對你是否有啟發，當課程結束總結時，你會交上一份怎樣的答卷？）
非科班出身：
G. http://www.cnblogs.com/Tpf386/p/4798437.html
（很多同學看不起大學老師按部就班地教課，他們心想，我看視頻也能學會的，為何要來聽課？請看這個學生學習的經歷）
H. https://news.cnblogs.com/n/531362/
（半路出家，認真學習，對自己狠心，不斷在實踐中進步）
I. https://www.cnblogs.com/freeflying/p/4796369.html
（文科生轉編程與他對大學教育的批判）
大佬的博客：
J. https://www.cnblogs.com/unruledboy/p/DevCareer.html
（技術棧和大佬的爆棧之旅）
K. https://www.cnblogs.com/unruledboy/p/DevLif.html
（大佬在職場中的摸爬滾打）
L. http://blog.csdn.net/haoel/article/details/1688104
（大佬給出的職業規劃建議）
M. http://coolshell.cn/articles/4561.html
（熱情、能力、選擇）
N. https://www.cnblogs.com/geniusvczh/archive/2011/12/16/2290808.html
（大佬的成長史與如何進入微軟亞研院）
O. 他的知乎：https://www.zhihu.com/people/excited-vczh/answers
補充閱讀：
R. 不要輕易在簡歷上寫我熱愛編程，我熱愛學習（你對計算機的熱情是怎樣的？）
編程人生，長篇連載（文章較長，可以暫時不看）：
P. https://www.cnblogs.com/blog470130547/category/629368.html
Q. https://www.cnblogs.com/AndersLiu/archive/2011/04/19/programming10years.html