C語言程序設計第三次作業

（一）改錯題
計算f(x)的值：輸入實數x，計算并輸出下列分段函數f(x)的值，輸出時保留1位小數。

輸入輸出樣例1：
　　Enterr x: 10.0
　　f(10.0) = 0.1
輸入輸出樣例2：
　　Enter x: 234
　　f(234.0) = 234.0
源程序（有錯誤的程序）

  #include <stdio.h> int main(void){ double x,y;printf("Enter x: \n"); scanf("=%f", x);if(x = 10);{ y = 1 / x}else (x != 10){y = x;}printf("f(%.2f) = %.lf\n" x y); return 0; }

錯誤信息1：

錯誤原因：第九行的算式后面沒有加分號。
改正方法：在第九行的算式后面加上分號。
錯誤信息2：

錯誤原因：第七行判斷語句后面多加了分號。
改正方法：刪去第七行后面的分號。
錯誤信息3：

錯誤原因：第十一行else語句后面多了條件。
改正方法：刪去第十一行后面的條件。
錯誤信息4：

錯誤原因4：第十五行引號后面少了逗號。
改正方法：在第十五行引號后面加上逗號。
錯誤信息5：

錯誤原因：第十五行變量之間少了逗號。
改正方法：在第十五行變量之間加上逗號。
錯誤信息6：

錯誤原因：第一個輸出語句多加了\n。
改正方法：刪去\n。
錯誤信息7：

錯誤原因：最后的輸出語句x對應的值錯了。
改正方法：把第十五行的輸出語句中的變量 x 對應的 %.2f 改為 %.1f 。
錯誤信息8：

錯誤原因：輸入語句后面沒有加取地址符。
改正方法：在輸入語句x前面加上取地址符。
錯誤信息9：

錯誤原因：第十五行的輸出語句中變量 y 對應的為 %.lf 。
改正方法：把第十五行的輸出語句中的變量 y 對應的 %.lf 改為 %.1f 。
錯誤信息10：

錯誤原因：第六行的輸入語句中 &x 對應的為 =%f。
改正方法：把第六行的輸入語句中 &x 對應的 =%f 改為 %lf。
錯誤信息11：

錯誤原因：判斷語句條件錯誤。
改正方法：條件中再加一個“=”號。

（二）學習總結
1.if(a)if(b) x=x+1;else y=y+1； 的確切含義是什么？這個else應該和哪個if配對？如何明確表達這種配對方法？將該段代碼按照規范化的格式進行書寫。
答：確切含義為若同時符合條件a,b則運行x=x+1；若不符合條件a，則運行y=y+1。
else和離它最近的第二個if配對。
代碼：

if(a)
{if(b){x=x+1;}
}
else
{y=y+1;
}

2.C語言的表達式 (-10< x <10)能夠表達x在區間（-10,10）嗎？為什么？如果不能，正確的表達式應該怎么寫？
答：不能。因為條件從左到右運行。
正確表達式應為：
if(x>-10 && x<10)

3.C語言中輸入數據時，如果遇到非法字符，則認為輸入結束。運行程序（1），輸入123a，看看輸出結果是什么？你能解釋是為什么嗎？，
程序（1）

#include <stdio.h>
int main()
{   int  a, b;scanf("%d %d", &a, &b);printf("a = %d, b = %d\n", a, b);return 0;
}

輸入123a后結果為：

原因：遇到非法字符%d不能識別，所以輸出結果錯誤，有問題，123a為一個數據，相當于b沒有輸入數據，所以輸出為隨機數1。
scanf()函數的返回值是成功讀入數據的個數，如果沒有讀取任何數據，則返回0。運行程序(2)，分別輸入123 45和123a，看看輸出結果是什么？為什么？
程序（二）

#include <stdio.h>
int main()
{   int  a, b,n;n = scanf("%d %d", &a, &b);printf("n = %d\n", n);return 0;
}

輸出結果：

當你成功輸入兩個變量的時候第一次兩個變量都合法，所以n讀出為2。當你輸入123a的時候含有非法字符，它不能讀取出來，所以n只能讀出一個整形常量，所以n=1。

修改程序（1），當輸入非法數據時，輸出“Input error!".樣例如下：

4.對其他你認為需要進行總結的內容進行總結。
在用else if語句的時候要注意每個else和if的對應關系，每個else,if語句執行時要加上中括號。
注意else if后面不能加分號。
不能忘了在輸入語句后面的變量前面加取地址符。

（三）實驗總結

1. （1）題目
   判斷一個5位數是不是回文數。例如12321是一個回文數，即它的個位與萬位相同，十位與千位相同。
   （2）流程圖
   
   （3）源代碼

   # include<stdio.h>
   int main()
   {
   int n,w,q,s,g;
   scanf("%d",&n);
   w=n/10000;
   g=n%10;
   q=n/10%10;
   s=n%10000/1000;
   if(w==g && q==s )
   {
   printf("yes");
   }
   else
   printf("no");

   return 0;

   }

（4）測試數據及運行結果

（5）實驗分析
問題1：一開始不會分離各個位數。
解決辦法：通過詢問老師會了。

1. （1）題目
   本題要求根據火車的出發時間和達到時間，編寫程序計算整個旅途所用的時間。
   （2）流程圖
   
   （3）源代碼

   # include <stdio.h>
   int main()
   {
   int a,b,c,d,s,f,m,n;
   scanf("%d %d",&m,&n);
   a = m/100;
   b = n/100;
   c = m%100;
   d = n%100;
   f = (b-a)*60+(d-c);
   s = f/60;
   f = f%60;
   if(0<s<10)
   {
   if(0<f<10)
   {
   printf("%02d:%02d",s,f);
   }
   else
   {
   printf("%02d:%d",s,f);
   }
   }
   else
   {
   if(24>=s>=10)
   {
   if(0<f<10)
   {
   printf("%d:%02d",s,f);
   }
   else
   {
   printf("%d:%d",s,f);
   }
   }
   }

     return 0;

   }

（4）測試數據及運行結果

（5）實驗分析
問題：一開始沒有考慮小于10分鐘的情況。
解決辦法：加了一個判斷條件。

1. （1）題目
   中國有句俗語叫“三天打魚兩天曬網”。假設某人從某天起，開始“三天打魚兩天曬網”，問這個人在以后的第N天中是“打魚”還是“曬網”？
   （2）流程圖
   
   （3）源代碼

   # include <stdio.h>
   int main()
   {
   int n,m;

     scanf("%d",&n);m = n%5;if (1000>=n>0);{if(m==0){printf("Drying in day %d",n);}else{if(m<=3){printf("Fishing in day %d",n);}else{printf("Drying in day %d",n);}}}return 0;

   }

（4）測試數據及實驗結果

1. （1）題目
   為了提倡居民節約用電，某省電力公司執行“階梯電價”，安裝一戶一表的居民用戶電價分為兩個“階梯”：月用電量50千瓦時（含50千瓦時）以內的，電價為0.53元/千瓦時；超過50千瓦時的，超出部分的用電量，電價上調0.05元/千瓦時。請編寫程序計算電費。
   （2）流程圖
   
   （3）源代碼

   # include <stdio.h>
   int main()
   {
   int n;
   double m;
   scanf("%d",&n);
   if(n>=0)
   {
   if(n<=50)
   {
   m = n0.53;
   printf("cost = %.2f",m);
   }
   else
   {
   m = 500.53+(n-50)*0.58;
   printf("cost = %.2f",m);
   }
   }
   else
   {
   printf("Invalid Value!");
   }
   return 0;
   }

（4）測試數據及運行結果

（四）PTA提交列表