廣西工學院鹿山學院 2005 — 2006 學年第 2 學期課程考核試題 考核課程 《C語言程序設計》 (A卷)考核班級 學生數 印數 考核方式 閉卷 考核時間 120 分鐘

一、選擇題(每題2分，共40分)

1. 一個C語言的源程序中， 。

A．必須有一個主函數

2. 下列數據中,為字符串常量的是 。

A．‘A’ B．“house” C．How do you do． D．’$abc’

3. 下面標識符中，合法的用戶標識符為 。

A．P#Ad B．12a C．char D．_int

4. 以下變量x、y、z均為double類型且已正確賦值，不能正確表示數學式子：(x)/(y×z)的c語言表達式是 。

A．x/y*z B．x*(1/(y*z)) C．x/y*1/z D．x/y/z

5. 語句char str[20];說明str是一個字符串，最多能表示 。

A．20個字符 B．19個字符 C．18個字符 D．21個字符

6. 將int 型變量n轉換成float型變量的方法是 。

A．float n B．(float)n C．float(n) D.int n

7. 以下不正確的描述是 。

A． 使用while和do-while循環時，循環變量初始化的操作應在循環語句之前完成

B． while循環是先判斷表達式后執行循環體語句

C． do-while和for循環均是先執行循環體語句，后判斷表達式

D． for、while、do-while循環中的循環體均可以由空語句構成

8. 在循環中使用break 語句的功能是 。

A． 使程序的執行跳出break所在的那一重循環

B． 使程序執行結束

C． 跳出包含此break語句的所有循環

D． 終止本次循環，繼續下次循環

9. 在調用函數時，如果實參是簡單變量，它與對應形參之間的數據傳遞方式是 。

A. 地址傳遞 B. 單向值傳遞

C. 由實參傳給形參，再由形參傳回實參 D. 傳遞方式由用戶指定

10. 以下定義語句中，錯誤的是 。

A.int a[]={1，2}； B． char *a[3];

C．char s[10]="text"； D． int n=5,a[n];

11. #define PI 3.141593

#include

main ()

{ printf (“PI=%f\n”,PI); }

程序運行結果為

A. 3.141593=3.141593 B. PI=3.141593

C. 3.141593=PI D. 程序有錯誤,無結果

12. 標有/* */的語句的執行次數是 。

int y，i；

for(i=O；i<20；i++)

{ if(i%2==0)