今天是軟件工程課設開始的第一天。經過一早上聽老師的課程說明與用戶反饋的講解，我可以看得出老師對于這次課程設計的質量有著很高的期待與嚴格的要求，不再允許有渾水摸魚的現象發生，我想，從某種程度上來講，是一種好事。在一個團隊中，自我定義為弱者，或者姑息弱者，這種做法對團隊，對每個成員，也許都沒有好處。這次的課程設計，可能我們在踏入工作場合之前僅有的幾次團隊合作訓練的機會，也是提高個人能力的機會，我不想放棄。、
在之后的組內分工中，不出所料，跟上個學期中的團隊項目類似，我還是負責文檔記錄這一部分。以往我確實對項目文檔記錄這項工作上有些看法，但是經過了一次粗糙的團隊合作，我還是發現了文檔在整個團隊開發中的價值。這一次，既然還是由我來完成文檔這一部分，我認為，我可以吸取之前在文檔撰寫中的教訓，尋找更加科學的方法，應用到這一次的項目文檔的記錄中去。
