? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?大道至簡（第六章）讀后感
還是不樂意去讀，但總算可以耐心的讀下去了，這也許也算是讀大道至簡以來的收獲之一吧。第六章的題目是從編程到工程，看到工程二字，讓我不由想起了前幾天和高中同學聊天。他報的燕大土木系，他一直對我沒有和他報考同一專業耿耿于懷，他說你當年不報土木，使得祖國少了一個優秀的工程師啊。他這般調侃我，我一時竟不知說些什么，因為他也知道我是被逼得，本來自己不樂意學計算機的。如今看到工程二字我不由心中有了答案，無所謂了？誰說軟件不能出工程師。或許我可以成為一個優秀的軟件工程師呢？
作者以《列子·說符》中的名句開篇，隨后又現身說法，通過敘述自己在最初時候犯的錯誤來告訴我們“語言只是工具”，不必糾結于哪種語言更好。
作者在文章中提到了編程的精義“程序=算法+結構”，與代碼相關的任何工作都會歸結于此。
之后作者向我們介紹方法，作者提到推動邏輯向前發展的動力是“方法”和“方法論”。方法是長期實踐的結果，作者以GoF為例，他的成功之道即為不斷實踐，不斷總結，抽取，歸納這些規律。看到這里不由想到了王老師說的，沒有學不會編程的人，只是藍雨動手去實踐，再此處兩者不謀而合，也不由使得我意識到了實踐的重要性，想到這里不由得心生慚愧，自己只會照貓畫虎，在編程的時候總是以完成任務為目的，從來不到做一點點，多實踐一點。從來不回去多考究推敲一遍代碼，葫蘆吞棗而已。唉，java快學完了卻不知道學到了啥，一點也不清晰，沒有形成一個有序的知識系統。唉，多實踐實踐吧我告誡自己。
之后作者向我們講述過程，過程是工程的伴生品。過程的解決是工程角色見的關系問題，過程是吧所有人組成團隊，再分解成環節。有了環節就有了角色相應也就有了溝通。他告訴我們工程必須有一定的期限，不可以一拖再拖，溝通很重要，好的溝通是保障項目成功地重要因素之一。
作者緊接著向我們講工程，工程狹義的描述是“做什么”和“做到什么”。在這里我意識到了團隊合作的重要性。
在組織這一部分，作者嫌我們介紹了一個優秀的軟件工作者應具備的素質，我與自身一一對比發現自己還有很多的不足之處。作者還提到回顧自己的日常工作以及與團隊其他成員交流的重要性。
作者在Boss中提到，工程中沒有boss自己才是決定自己薪水的人，在上帝之手不部分作者提到實現是工程的本質需求。不由意識到工程要實現才叫工程啊，所有的努力要通過結果來體現的。
讀完這一章，還是有些收獲的，我知道了程序的本質，什么叫工成，團隊、、、、、
