目錄

一、實驗目的... 1

二、實驗環境... 1

三、實驗內容... 1

1）excel函數應用.. 1

2）數據透視圖繪制... 3

四、總結與心得體會... 5

一、實驗目的

1）掌握函數和公式的原理

2）掌握在單元格或編輯欄中直接輸入帶函數的公式的方法

3）掌握Excel2016中數據可視化的實現方法

4）掌握Excel2016中數據透視圖的實現方法

二、實驗環境

硬件：微型圖像處理系統，

包括：主機， PC機；

操作系統：Windows 11????????

應用軟件：Jupyter Notebook, pycharm

數字圖像處理軟件：Excel/Python

三、實驗內容

1）excel函數應用

使用直接輸入的方和是使用直接輸入與插入函數混合的方法分別求解每位同學的計算機成績和計算機平均成績之差。

如下所示手動輸入平均函數`AVERAGE()`并拖動選擇B2:B9列，就可計算出這一項減去平均成績的結果。

除此之外，也可以在`公式`選項選擇公式，如下圖所示：

這只函數的參數如下：

最終計算結果如下：

2）數據透視圖繪制

在表格中創建以“職稱”為數據系列，以“部門”為基本分類對基本工資匯總求和的數據透視圖。

表格數據內容如下：

插入數據透視表流程如下：

選擇區域為整個表區域，隨便選擇一個空閑位置生成：

拖動`部門`、`職稱`和`基本工資`到對應區域，得到相應的數據表和條形圖，如下所示：

?

四、總結與心得體會

1、在excel中進行函數運算不僅可以直接手動輸入，當不記得具體函數名或者不知道有哪些函數的時候，可以在上方工具欄`公式`中進行尋找；

2、`數據透視表`是一個非常好用的功能，能夠選擇一個表中不同的數據繪制不同的表格和圖形，比直接插入不同圖形繪制不同的圖更方便。