為什么要面向對象編程？
偉大的領袖毛澤東曾說過：編程最大的敵人是重復。
- 最開始，在程序中寫的一條條語句，在執行的時候會變成一條條指令交給CPU執行。這就是**“程序是指令的集合”** 。
- 為了簡化程序的設計，引入了函數的概念。把相對獨立、經常重復使用的代碼放到函數中。當一個函數的語句過多的時候，我們就給它拆分成一個個子函數。函數式編程
- 單當程序到極度復雜的時候，單純的函數無法滿足維護、開發、升級的工作。于是有人提出面向對象編程。推翻了以 小塊函數為單位的思想，而是把數據+函數組成的對象為最小單位。
什么是面向對象編程?
你肯定聽過，面向對象的三大要素：封裝、繼承和多態。
正式的說法：把一組數據結構和處理他們的方法組成對象 （object）, 把相同行為的對象歸納為類 （class）, 通過類的封裝 （ encapsulation）隱藏內部細節，通過繼承 （inheritance）實現類的特殊化 （specialization）和 廣泛化 （generalization）， 通過多態 （polymorphism）實現基于對象類型的動態分派。
是不是很難懂？說起來也拗口，沒有基礎的人根本看不懂。
這樣講吧，我們在出生的時候就被賦予一個類 （人），我們自身有一些屬性 （身高，體重 ，年齡），還有一些技能，也就是方法 （ 吃飯 、呼吸 ）
- 封裝：你今年多少歲了，你只需要告訴別人結果，不用告訴人你是怎么算的，不需要知道內部實現細節。這就是封裝。
- 繼承：我們之所以有這些屬性、技能，是因為我們的父母也是人，我們是遺傳基因得來的。
- 多態：一些人演化出來特有技能，比如倒立洗頭，泡妹。但有一些人不會。
說了這么多，面向對象是一種思想，范式，約定。你也可以不這么做，也能寫代碼，只是可能，當應用復雜到一定程度，只有你看的懂，無法同其他人交流。
面向過程與面向對象對比
假設我們要處理學生的成績表，打印一個學生的成績： 姓名 + 分數，面向過程的程序可以用一個dict表示：
std1 = { 'name': 'Michael', 'score': 98 }
std2 = { 'name': 'Bob', 'score': 81 }
函數式編程的思想就是，直接思考程序的執行 , 面向過程。
def print_score(std):print(f'{std[name]} : {std[score]}')
面向對象的編程思想 ,則首先思考的是 std 應該是一個 學生對象，有 姓名（name） 和 分數 （score） 這兩個屬性。有一個技能打印成績 print_score() , 如果要打印成績需要，先創建一個學生，然后告訴學生我要打印成績。
class Student(object):def __init__(self, name, score):self.name = nameself.score = scoredef print_score(self):print(f'{std[name]} : {std[score]}')
zhangsan = Student('張三', 59)
lisi = Student('李四', 87)
zhangsan.print_score()
lisi.print_score()
類的定義和實例
下面是一個類
class Student(object):def __init__(self, name, score):self.name = nameself.score = scoredef print_score(self):print(f'{std[name]} : {std[score]}')
__init__是一個特殊方法用于在創建對象時進行初始化操作 , 為學生對象綁定 name 和 score 兩個屬性
- 注意：特殊方法“
__init__”前后分別有兩個下劃線！！！- 注意到
__init__方法的第一個參數永遠是self，表示創建的實例本身，因此，在__init__方法內部，就可以把各種屬性綁定到self，因為self就指向創建的實例本身。- 如果有了
__init__方法，在創建實例的時候，就不能傳入空的參數了，必須傳入與__init__方法匹配的參數，但self不需要傳，Python解釋器自己會把實例變量傳進去：
def print_score(self) 和普通的函數相比，在類中定義的函數只有一點不同，就是第一個參數永遠是實例變量self，但是調用時，不用傳遞該參數。
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