第一次接觸數學建模是在上大學前，當時只是聽過。起源于我在大學的老鄉群里聊天，由于當時年輕有點傻，說的話太多了，什么都問哈哈哈哈哈。

后來有個學長從老鄉群里加我，問我怎么話那么多，你們懂當時對我幼小的心靈造成多大的傷害嗎？但是這個學長超級牛逼，他跟我講大學要好好學習，并且把他簡歷發給我看了，mad真牛逼。

后來在聊天過程中，他提及了一個老師，說他跟著他打數學建模競賽。從那時候開始我心里只是有了這個老師名字和一個叫數學建模的東西，當時哪知道這個是什么呢。

后來是我入學之后，我大一，學長大四，他宿舍還在我隔壁的隔壁。每天都不敢在走廊里打游戲，怕被他罵（不過我大二之后這種戰戰兢兢的生活就結束了！）。由于離得近，所以他挺照顧我的，喊我一起去空教室學習，mad誰懂啊，我是數學專業，數學分析剛開始學的時候頭疼死我了，他還在旁邊笑我。

再后面就是11月，全國大學生數學建模競賽成績出來了，學長拿了全國一等獎！當時沒概念，就覺得好牛逼（其實當時覺得我也能行），那是我第一次去搜了這個東西，嗯……看不懂。

后面就是大創申請，當時我們科創老師極力推薦我學單片機，我懵懵懂懂就選了單片機的項目。后來找到學長一商量，學長怒斥：你一個學數學的搞什么單片機，搞數學建模去！（當時內心不服，學數學的怎么就搞不了單片機了，當然后面換成數學建模并不是為了證明自己能學明白單片機，而是迫于淫威之下）

那時候申請的課題是一個很簡單的數學建模問題，一個頭兩個大，看不懂根本看不懂。然后項目棄養，不學了開擺！

直到學長在寒假參加美賽，嗯……好樣的大數據，那段時間是經常刷到數學建模。然后就淺淺了解一下，當時沒想到數學建模能夠貫穿我整個大學生活。

至此，大學已過一學期，我也淺淺接觸了數學建模。