制作月歷
教學目標：
1、認識Word，學會美化月歷。
2、鍛煉學生協同合作解決問題的能力。
3、培養學生探究問題的能力,在制作月歷的過程中體驗學習的樂趣。
學情分析：
本課主要任務是安排學生利用word文檔制作一張月歷，在此之前，學生已經學會在word中插入表格、調節表格大小、表格的拆分合并、插入刪除行和列、調節表格的邊框和底紋等等，可以說，學生對word中表格的操作有了一個全面的了解。本節課可以說是對表格學習的一次鞏固復習課，是一節難得的思考和操作的主動權可以完全交給學生的課。
教學重點難點：
1、重點：設置字體顏色、邊框和底紋、為表格添加背景圖片。
2、難點：設置邊框和底紋、添加表格背景圖片。
教學準備：
精美月歷圖片展示、月歷背景圖。
教學過程：
一、教學導入
通過向同學們提出幾個小問題導入新課。同學想想馬上就要到寒假了，那你們知道今年的春節是星期幾嗎？這時候大家想到了這個...(展示精美的月歷圖片)這就是我們可以查到日期和星期的月歷。大家看這些月歷是不是非常漂亮呢？那今天我們就來學習一下怎樣用Word表格制作精美的月歷吧！
二、新授內容
(1)展示圖片，介紹月歷組成。
教師：月歷一般有哪幾部分組成呢？
學生：觀察圖片并回答問題。
(2)講授三步制作月歷方法。
第一步: 插入表格。
第二步：填入數據。
第三步：修飾表格。
教師：要求學生用WORD文檔插入一個8行7列的表格，合并第一行單元格，并調整表格大小。(復習部分)
學生：按要求操作。
教師：提出操作任務，要求學生雙擊桌面右下角時鐘圖標，按照月歷日期，將數據填入表格。
學生：按要求填入數據。
教師：我們可以看到月歷里面的休息日和其他日期的顏色不同，同學們可以先試驗一下，看一看能不能找到改變表格中字體顏色的方法，找到的同學可以上來給我們演示一下。
(請同學投影演示)
教師：真是個電腦小高手，自己就找到了正確的方法，我們大家來鼓勵他一下好不好？
教師：現在大家來操作一下，把你的月歷中周末的兩列數字改變顏色，有問題的可以和你旁邊的同學互相討論一下。
(學生自己操作，教師巡視指導)
教師：同學們的動手能力都非常強，在互相幫助之下都非常迅速的掌握了改變字體顏色的方法。那么除了改變字體的顏色之外，我們還有沒有其他方法能把休息日與其他日期區分開呢？
同學：把周末日期放大、改變字體、改變表格顏色……
教師：大家的思維都非常靈活，想到了這么多方法，那下面我們來看一下另一種通過改變表格顏色以及改變相應單元格的顏色來突出休息日的方法，我們要用到一個新的功能：邊框和底紋，那么現在我們大家就來試著找一找吧，看一看那組找的最快哦！
(學生操作)
教師：這位同學找的最快，我們來看一下他是不是找的又快又準呢？(請同學投影演示)我們看到這位同學不但第一個舉起手而且思維非常敏捷，成功的改變了我們表格的顏色，但是我們能不能只改變其中休息日單元格的顏色呢？哪位同學再上來試一下？(同學演示，教師適時指導)我們同學的學習能力非常強啊，記得要選中改變顏色的單元格哦！這次是不是做的更完美了呢？
好了，我們基本的月歷表格已經做好了，下面我們就來把它裝扮的更精美吧！
下面，我們來給月歷添加背景圖片，我為大家找了一些適合做月歷背景的圖片，同學們選擇自己喜歡的圖片先試一試，小組同學之間可以進行討論。(圖片通過教師端發送，學生接收文件)
(學生操作)
教師：同學們找到給表格添加背景的方法了嗎？
學生：我添加了圖片，但是圖片不能顯示到月歷的下面。
教師：同學們很善于發現問題，要解決這個問題，我們需要將圖片設置為“襯于文字下方”，然后再把表格拖動到圖片上，現在大家再來試一試吧！小組成員之間可以互相幫助，我們大家一起來解決這個問題。
(學生自己操作，教師巡視指導)
教師：好的，通過大家的智慧和組內的合作，很多同學都實現了這個功能，團結的力量是不是很大呢？下面老師來給大家添加一個月歷背景，大家來觀察一下。
(教師演示)
三、作品展示
現在大家是不是都學會了怎樣添加背景呢？那么從背景庫里選擇一張自己喜歡的圖片，調整月歷表格，把自己的月歷做的更漂亮吧！一會我們選擇一位同學的作品展示給大家，我們來互相學習一下！
(學生自己操作，教師巡視指導)
教師：我們選擇了這位同學的月歷作品，大家來點評一下吧！
學生：學生點評。
教師：今天我們學會了怎樣做一張精美的月歷，那同學們在操作過程中有什么問題，你又是如何解決的呢？大家來共同討論交流一下吧！
問題一：我在改變數字顏色的時候點了紅色卻沒有反應？
問題二：我在添加圖片時，單元格的顏色蓋住了背景的顏色，怎么解決？
學生回答問題。
教師總結：(1)我們在改變字體的顏色時，要記得首先選定文字，否則字體的顏色是不會改變的。改變單元格的顏色時也要注意這個問題。(2)填充了底紋后就會遮擋部分的背景圖片，我
