[太原理工大學C語言實驗報告

本科實驗報告

課程名稱： 程序設計技術B

實驗項目：

實驗地點： 明向校區軟件學院機房

專業班級： 學號：

學生姓名：

指導教師： 呼克佑

2014年 12月 日

實驗名稱 實驗一 C語言的運行環境和運行過程

實驗二 C語言C、Win-TC、Visual C++等；

學會在上述某種編譯系統中程序的編輯、編譯、連接和運行；

通過運行簡單的C程序，初步了解C源程序的特點；

理解C語言的數據類型，掌握各種常量的表示方法，變量的定義、初始化和賦值；

學會使用C語言的算術運算符以及表達式的求值過程。實驗內容下載并安裝C，語言編譯系統，設置編輯。

輸入并運行第1章例1-1和例1-2中程序，并記錄遇到的問題和解決方法。

輸入并運行第2章例2-2和例2-3中程序，并記錄遇到的問題和解決方法。

求下面算術表達式的值(先自己分析，再試著用程序求解，比較得到的結果是否一致)。

⑴ 設x=2，a=7，y=4，求x+a%3*(x+y)%2/4；

⑵ 設a=2，b=3，x=3.5，y=2.5，求(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y；

寫出下面表達式運算后a的值，設原來a=10。設a和n已定義成整型變量(先自己分析，再試著用程序求解，比較得到的結果是否一致)。

⑴ a+=a ⑵ a-=2

⑶ a*=2+3 ⑷ a/=a+a

⑸ a%=(n%=2)，n的值等于5; ⑹ a+=a-=a*=a;主要儀器設備臺式或筆記本電腦實驗記錄(寫出實驗內容中2，3，4，5的程序代碼和運行結果)(可分欄或加頁)1-1#include

void main()

{ float a,b,sum,average;

scanf("%f,%f",&a,&b);

sum=a+b; average =(a+b)/2;

printf("sum=%f,average=%f\n",sum,average);

} 運行結果-輸入2，4 得sum=6,average=3

1-2#include

void main()

{float s[10],max,min,sum,score;int i;

for(i=0;i<10;i++)

scanf("%f",&s[i]);

max=min=sum=s[0];

for(i=1;i<10;i++)

{if(maxs[i]) min=s[i]; sum+=s[i];}

score=(sum-max-min)/8;printf("score=%.4f",score);

} 運算結果-輸入 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得score=5.5

2-2

#include

void main(void)

{ int value1,value2,sum; value1=30; value2=45; sum=value1+value2;

printf("sum=%d\n",sum); }

運算結果-sum=75

2-3

#include

int max(int x,int y)

{int z;

if(x>y) z=x;

else z=y;

return z; }

void main(void)

{int a,b,c; printf("a,b="); scanf("%d,%d",&a,&b);

c=max(a,b); printf("max=%d\n",c);

} 運算結果-輸入a,b=15,35 max=35

4 (1)

#include

void main()

{int a,x,y,m; a=7; x=2;y=4;

m=x+a%3*(x+y)%2/4;

printf("m=%d\n",m);

} 運算結果-m=2

4(2)

#include

void main()

{float a,b, x,y, m;

a=2;b=3;x=3.5;y=2.5;

m=(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y;

printf("m=%f\n",m);

} 運算結果-m