P是荷蘭語Proberen（測試）的首字母。為阻塞原語，負責把當前進程由運行狀態轉換為阻塞狀態，直到另外一個進程喚醒它。也就是不好的一方面。
V是荷蘭語Verhogen（增加）的首字母。為喚醒原語，負責把一個被阻塞的進程喚醒，它有一個參數表，存放著等待被喚醒的進程信息。也就是變好的一方面。

1，桌上有一空盤，允許存放一只水果。爸爸可向盤中放蘋果也可向盤中放桔子，兒子專等吃盤中的桔子，女兒專等吃盤中的蘋果。規定當盤空時一次只能放一只水果供吃者取用，請用P、V原語實現爸爸、兒子、女兒三個并發進程的同步。

解：設三個信號量S、So、Sa；信號量S表示盤子是否為空，其初值為1；信號量So表示盤中是否有桔子，其初值為0；信號量Sa表示盤中是否有蘋果，其初值為0。同步描述如下：

int S=1;
int Sa=0;
int So=0;
main(){beginfather();son();daughter();end
}
father(){while(1）{P(S);//將水果放入盤中if(放入盤中的是桔子){V(So);}else{V(Sa);}}
}
son(){while(1){P(So);//從盤中取出桔子V(S);//吃橘子}
}
daughter(){while(1){P(Sa);//從盤中取出蘋果V(S);//吃蘋果}
}

2，設公共汽車上，司機和售票員的活動分別是：

在汽車不斷地到站、停車、行駛過程中，這兩個活動有什么同步關系？用信號量和P、V操作實現他們的同步。

解：司機和售票員的活動得同步，如下所示

司機	售票員
啟動車輛	關車門
正常行車	售票
到站停車	開車門

設兩個信號量S1，S2；
S1表示是否運行司機啟動汽車，其初值為0
S2表示是否運行售票員開門，其初值為0
用P、V原語描述如下：

int S1=0;
int S2=0;
main(){begindriver();busman();end
}
driver(){while(1){P(S1);啟動車輛;正常行車;到站停車;V(S2);}
}
busman(){while(1){關車門;V(S1);售票;P(S2);開車門;上下乘客;}
}

未完待續。。。