摘要：

本文主要針對教學評測領域中的主觀題評測等難點展開研究.過去在教育評測領域雖然廣泛使用測試系統,但由于無法對主觀題進行準確有效的判斷,造成了以客觀題為主的測試局限性.本課題引入智能的算法以實現全自動教學評測,對于教育測試工作有著深遠的現實意義. 本系統主要目的是開發一套用于學校大學生計算機基礎課程考試系統.簡化了大學生計算機考試的過程,每次考試的過程由傳統的"命題→審題→考試→閱卷"的過程改變為由"題庫自動生成試卷→考試后全自動閱卷",包括主,客觀題目.這樣,縮短了整個考試的流程,極大地提高了效率,充分利用各學校的網絡資源,形成了高效,客觀,全面的教育評測體系. 系統對于推動學校大學生計算機基礎課教育,探索先進的考試模式也起著十分重要的作用.系統主要針對考試相關理論與實踐展開研究,改變過去的考試模式,運用計算機技術輔助考試,全自動完成考試過程,使之更加規范和科學.在具體的實踐中,采用遺傳算法解決自動組卷的科學性和公平性問題,重點解決主觀題的試題生成和全自動判卷的功能,真正實現考試的自動化.克服了過去計算機輔助考試的局限性,實踐證明,該系統達到了預期目標.

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