從事Python圖像處理和機器學習方向已經有大半年了，現在作為還是一個研究生的我，大部分時間都是在完成老師給的課題任務，但是這幾個月下來我感覺和老師的意見有點分歧了甚至跟一些同學都有所意見分歧了。

Python雖然是最近幾年火起來的語言，但是其歷史也不短了，國內國外都一直有人在從事這門語言的開發，對于各種算法進行了封裝，直接明了地就可以進行調用，得到的就是結果，非常的方便快速，這無疑對于公司的效益來說是好的，但是對于學生也應該如此嗎？我不敢茍同，學校一味地強調創新、不同點亮點但是又不會忘記踩低前人做的工作的重要性，創新固然重要但是這些算法背后的原理就不重要了嗎？？？

原理都不知道你該怎么創新，就像車，我們可以不知道車子是怎么造出來的，但是作為一個修車的愛車族，最起碼我們得知道車子是怎么運行起來的，這樣我們才能自己去保護她，愛護她。然而就在前兩天和老師交流后，我想著分享這段時間的學習成果，卻被老師叫停，直問創新何在？？？我講了我的想法，但是沒有下文。

這件事情讓我對自己的學習方法產生了懷疑和動搖以致于兩天都沒有去進一步的學習，一直在找那個平衡點，平衡快速和原理之間的支點，最后我還是選擇堅持我自己，理論和原理是非常重要的，建起來的房子固然好看，但是根基未知，終歸不踏實，不充實，不自信。