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本系列文章將會以通俗易懂的對話方式進行教學，對話中將涵蓋了新手在學習中的一般問題。此系列將會持續更新，包括別的語言以及實戰都將使用對話的方式進行教學，基礎編程語言教學適用于零基礎小白，之后實戰課程也將會逐步更新。

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由于部分粉絲要求想要學python，就更了這個系列，我就算是生產隊的驢、化成灰我C語言和python都一周6篇打底。可以關注我加我好友提你們想學的內容喲~

目錄

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（22）（必懂！題解 1-100 內素數）素數原來是質數！為什么你不早說！——（必懂！題解）求素數

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（21）（必懂！題解冒泡排序）在現實生活中，打擂臺比賽爭名次竟用的是冒泡排序？——（必懂！題解）冒泡必懂

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（20）（必懂！題解指定天數）我能知道2000年后的這個月一共有幾天——（必懂！題解）我能知道2000年后的這個月一共有幾天

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（19）鞏固開始，數字1、2、3、4能夠組成多少個 3 位數的不同的排列——鞏固1

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（18）2分鐘搞結構體——結構體

看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（17）5分鐘搞懂指針與多重指針——指針與多重指針

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（16）我一直以為校花很漂亮，直到我叫了她一聲…——生命空間、命名規則

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（15）你學了一節課的函數我5分鐘搞定了，還很熟——自定義函數傳參、返回值

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（14）這么神奇？我寫了20行代碼竟然一行就可以搞定？——自定義函數

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（13）（9*9 乘法表）尋找電腦中的盲盒彩蛋——for 循環與循環嵌套 九九乘法表

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（12）循環有多容易？你看一眼就懷…——循環

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（11）2分鐘領悟數組——數組

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（10）程序媛聰明絕頂了——邏輯與運算符

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（9）老公餅真的有老公送？——字符數組

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧》（8）牛郎和織女竟有一個孩子？——多條件if

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧（7）下一篇文章告訴你牛郎是誰——if邏輯判斷

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧（6）以前跟我說編程很難的給我站出來——浮點數及變量運算

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧（5）打了一把游戲我學會了一個編程知識？——變量輸出及占位符

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧（4）原來我早就會編程了——變量

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧（3）代碼都在談戀愛難道你不知道？——頭文件及標點

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧（2）我說編程很容易你們不服？——Devc使用及HelloWorld

《看聊天記錄都學不會C語言？太菜了吧（1）我在大佬群里問基礎問題沒人理？——學習建議

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我的其它教程

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《看聊天記錄都學不會Python到游戲實戰？太菜了吧》（1）加載Python神器！亮劍！

《看聊天記錄都學不會C#？太菜了吧》（1）從今天開始我是一個游戲開發者

你去約個會，你零基礎的同學就學完C語言知識點過完了

【小白進】大佬們學習為什么簡單？小白該如何學習？學歷不高如何找工作？副業很好賺？了解后少走彎路

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作者簡介

作者名：1_bit

簡介：CSDN博客專家，2020年博客之星TOP5，藍橋簽約作者。15-16年曾在網上直播，帶領一批程序小白走上程序員之路。歡迎各位小白加我咨詢我相關信息，迷茫的你會找到答案。

博客地址：https://i1bit.blog.csdn.net

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🐰小C：小媛，我們繼續上課吧。

👸小媛：好的，小C，我已經迫不及待了。 😉

🐰小C：我想先問你幾個問題，你覺得我們的變量可以存儲整數類型還可以存儲什么類似呢？

👸小媛：啊…不懂，我懵了。 😱

🐰小C：那我換個問題問你，數學中除了整數還有什么數？

👸小媛：還有小數。

🐰小C：那小數可以放到整數變量里面呢？

👸小媛：應該，不可以吧？ 😭

🐰小C：可以放，不過會出問題。之前我們所說的int是表示整數類型，我們還有另外一種類型可以表示小數，當然在這里的“小數”是打引號的，為了方便你理解所以就用這個概念了。

👸小媛：那是什么用什么來表示小數呢？

🐰小C：使用float就可以表示小數了，不過在C語言里我們應該叫做浮點數。

👸小媛：那是不是這樣就等于創建了一個浮點數的變量了。 😥

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void main(){float a=3.14;
} 

🐰小C：是的，那你寫個程序輸出顯示試試。

👸小媛：我總感覺你在坑我，你看看是不是這樣。 😩

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void main(){float a=3.14;printf("%d",a);
} 

🐰小C：你先試試。

👸小媛：啊，為什么會這樣。 😓

🐰小C：那是因為%d表示的也是整數，我們不應該使用%d，而是使用%f。你換成這樣試試。

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void main(){float a=3.14;printf("%f",a);
} 

👸小媛：哇，成功了，那為什么后面有幾個0跟著？ 😉

🐰小C：這是因為這個0是它默認的顯示位數，這個我們可以不用理。你學會了不同類型的表示方法后，我現在教你如何在C語言中讓兩個數加起來，并且得到計算結果，你看看下面程序。

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void main(){float a=3.14;int b=10;printf("%f",a+b);
} 

👸小媛：咦？%f也會替換成a+b的值嗎？

🐰小C：是的，在執行到printf的時候，會先計算a+b的結果，最終將a+b的結果顯示到%f的位置。

👸小媛：那為什么是%f呢？

🐰小C：我問你3.14+10等于多少？

👸小媛：13.14，怎么了？ 😩

🐰小C：13.14不是小數嘛？

👸小媛：懂了，最終結果是小數，所以用%f。不對，我應該說是浮點數。 😨

🐰小C：哈哈哈，是的，那我問你，我要你同時顯示a+b和b-a的值你會怎樣去做呢？

👸小媛：嗯…我想想…懂了，你看看代碼對不對。

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void main(){float a=3.14;int b=10;printf("%f,%f",a+b,b-a);
} 

🐰小C：不錯，還是挺聰明的，知道用逗號隔開，這樣就等于有兩個值了。那我再問你我想把a+b和b-a的結果存到一個變量中，再進行輸出顯示我該怎么做？

👸小媛：這可難不倒我，你看代碼。 😃

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void main(){float a=3.14;int b=10;float c=0,d=0;c=a+b;d=b-a;printf("%f,%f",c,d);
} 

🐰小C：看來你還是可以的，不過你的代碼可以簡便一下，你看看我這邊的代碼你覺得是不是更精簡。

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void main(){float a=3.14,c=0,d=0;int b=10;c=a+b;d=b-a;printf("%f,%f",c,d);
} 

👸小媛：這樣我也會。 😃

🐰小C：還可以這樣。

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void main(){float a=3.14;int b=10;float c=a+b;float d=b-a;printf("%f,%f",c,d);
} 

👸小媛：原來可以在直接創建一個變量的時候就可以進行加法賦值了？ ??

🐰小C：是的，但是記住，程序是從上往下運行的，就跟你看書一樣，要使用一個變量你必須在之前就需要聲明創建，不然我們的編譯器不知道這是啥東西。

👸小媛：嗯，就跟看小說一樣，莫名出現一個人物，如果在前面沒有介紹那我就不認識他。

🐰小C：是的。我再給你看看加減乘除是怎么做的。

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void main(){float a=3.14;int b=10;float c=a+b;float d=b-a;float e=b*a;float f=b/a;printf("%f,%f",c,d);
} 

👸小媛：很容易嗎，跟數學中的差不多。 😇

🐰小C：當然也可以混合運算。

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void main(){float a=3.14;int b=10,a1=1,a2=8;float c=a+b-a1;float d=b-a*a2;float e=b*a+a1;float f=b/a*b;printf("%f,%f",c,d);
} 

👸小媛：感覺今天學習的內容很簡單呢，哈哈哈，是不是我開竅了。

🐰小C：今天確實你表現比較好，再接再厲，我們明天再繼續學吧。

👸小媛：好的，那我回去練習一下。 😋

🐰小C：加油。