晉升中學語文高級教師職稱答辯內容舉例

晉升中學語文高級教師職稱答辯秘籍 最重要的一點：你要對課本上的重點篇目非常熟悉！對于現代文來說作者、題材、課文重點、重點句子詞語、中心思想等你都要明了。對于文言文來說，要求學生掌握的，你必須也要不折不扣的完成，要求背誦的古詩古文評委或讓你背誦，或讓你默寫，重點句子詞語會讓你翻譯，易錯的句子會讓你板書，古文的文體知識，句式，名句賞析都會一一考查。 第一部分 二種語言類型：口語、書面語。 二種論證方式：立論、駁論。 二種說明語言：平實、生動。 二種說明文類型：事理說明文、 事物說明文。 二種環境描寫：自然環境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。 社會環境描寫--交代時代背景。 二種論據形式：事實論據、 道理論據。 第二部分 三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性。 小說三要素：人物(根據能否表現小說主題思想確定主要人物)情節(開端 /發展 /高潮 /結局 ) 環境(自然環境/ 社會環境。) 議論文三要素：論點、 論據、 論證。 議論文結構三部分：提出問題(引論)、 分析問題(本論)、 解決問題(結論)。 三種說明順序：時間順序、 空間順序、 邏輯順序。 語言運用三原則：簡明、 連貫、 得體。 第三部分 四種文學體裁：小說、 詩歌、 戲劇、 散文。 四種論證方法：舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對比論證。 句子的四種用途：陳述句、 疑問句、 祈使句、 感嘆句。 小說情節四部分：開端、 發展、 高潮、 結局。 記敘的四種順序：順敘、 倒敘、 插敘、 補敘。 引號的四種用法：①表引用 ②表諷刺或否定 ③表特定稱謂 ④表強調或著重指出 第四部分 五種表達方式：記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論。 破折號的五種用法：①表注釋 ②表插說 ③表聲音中斷、延續 ④表話題轉換 ⑤表意思遞進 第五部分 六種說明方法：舉例子、 打比方、 作比較、 列數字、 分類別、 下定義。 六種邏輯順序：①總←→分 ②現象←→本質 ③原因←→ 結果④慨括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要 記敘文六要素：時間、 地點、 人物、 事件的起因、經過和結果。 六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫、神態描寫。 六種病句類型：①成分殘缺 ②搭配不當 ③關聯詞語使用不恰當 ④前后矛盾 ⑤語序不當 ⑥誤用 濫用虛詞(介詞) 省略號的六種用法：①表內容省略 ②表語言斷續 ③表因搶白話未說完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進行 六種常用寫作手法：象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(呼應)、直接(間接)描寫、 揚抑。 第六部分 八種常用修辭方法： ①比喻--使語言形象生動，增加語言色彩。 ②擬人--把事物當人寫，使語言形象生動。 ③夸張--為突出某一事物或強調某一感受。 ④排比--增強語言氣勢，加強表達效果。 ⑤對偶--使語言簡練工整。 ⑥引用--增強語言說服力。 ⑦設問--引起讀者注意、思考。 ⑧反問--起強調作用，增強肯定(否定)語氣。 第七部分 新聞知識 1、廣義的新聞報道包括消息、通訊、特寫、人物專訪、調查報告、新聞評論等多種體裁。 2、狹義的新聞報道專指的就是消息，即用簡明扼要的文字，迅速及時地向公眾告知新近發生的有價值的事實。 3新聞結構：標題、導語、主體、背景、結語 標題：高度概括已經發生的新聞事實。必須簡明、準確地概括消息內容，幫助讀者理解報道的事實。一般包括引標、主標、副標 主標：概括與說明主要事實和思想內容。 引標：提示消息的思想意義或交代背景，說明原因，烘托氣氛。 副標：提示報道的事實結果，或作內容提要。 導語：是消息的第一段或者第一句話。是消息中最主要的事實，是最重要、最有影響力的材料，是本則消息報道的價值所在。 導語的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。 主體：是消息的主干部分。承接導語之后，對導語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步突出中心，從而寫出導語的所概括的內容，表現全篇消息的主題思想。應按“時間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先主要的、再寫次要的。 背景：是新聞事實發生的歷史條件或現實環境。 結語：是消息的最后一段落或最后一句話。 消息有比較固定的格式，即由主到次地組織內容，高潮在前，稱為倒金字塔結構 倒金字塔結構：把最重要的信息放在消息的最前面。讓讀者在最短的時間內把握住最重要的信息。 4消息的特點。 ：1、傳播性2、時效性3、真實性