軟件工程網絡15個人閱讀作業1 201521123038 游舒婷
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3.閱讀與思考
（1）回想一下你初入大學時對網絡工程專業的暢想
當初你是如何做出選擇網絡工程專業的決定的？
- 填報志愿的時候，大范圍選擇的是計算機方向，對相關的專業也有一定的了解。但是家人不建議女孩學習軟件工程專業，認為比較辛苦，所以就沒有選擇軟件工程。加之隨著國家對網絡安全的重視，網絡安全相關專業也成為當時的熱門，所以將網絡工程也列入了選擇列表。然后就陰差陽錯地進來了。。。。
你認為過去兩年中接觸到的課程是否符合你對網絡工程專業的期待，為什么？
- 剛入學的時候，老師簡述網絡工程分為兩個方向：網絡編程和物聯網。然而實際上，學院開的方向只有網絡編程。直到大三上學期，我們才真正接觸了網絡相關課程，接觸的網絡設備也不多。網絡工程和我想象中的計算機專業還是有區別的，雖然大一大二基本都是基礎課，但是到大三上學期，發現它與其他計算機專業的不同。雖然其他計算機專業也有接觸計算機網絡，但是網絡工程在這方面有更細致的要求，精確到原理和操作。
你覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？
- 計算機是我喜歡的領域，我喜歡編程時的思考過程并將之賦于代碼。而對比真正從事計算機行業的前輩們，現在更多的是興趣，不能說是“擅長”。
（2）對于大三下的你，對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你
自我感覺你已經具備的專業知識、技能、能力有哪些？
- 因為對編程比較有興趣，所以在學習相關課程的時候花的精力比較多，掌握了基本的編程技巧，也有自行進行課外學習，但是目前為止沒有真正精確掌握一門語言，可能更多的是興趣吧。
離成為一個合格的網絡工程專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？
如果從事網絡相關專業，我缺乏動手能力。所有對網絡的了解只基于書本和上機練習。比起有去工廠實地施工的同學缺乏相關經驗。
參考文章：技術棧和大佬的爆棧之旅
雖然這篇文章講的是軟件開發相關，但是很有道理。首先是技術棧。雖然數據庫我們上學期學過了，但也僅處于基本應用階段。一般上市軟件的數據庫遠比我們現在用的要龐大，并且需要硬件支持。所以說如果要成為開發人員，以現在的知識水平，基本上是不可能的了。其次成為程序員里面提到了規范編程。說實話，在我自己寫代碼的時候，對變量的命名并沒有一個規范。常用t1,t2...類似用于過程判斷的，一般都是用整型0和1，基本上很少用到布爾型。對其它參數變量的命名也一般用簡單的英文，因為寫的程序規模都比較小，所以一般通過備注都能記得住，再就是正規命名一般比較長，我懶。。。然后被下面一問的同學“折磨”了之后，現在想想還是認真命名比較好。
（3）大三是一個人生選擇的十字路口，考研、工作、考公、出國，不同的選擇在大三就有不同的努力方向。而無論考研還是工作的每條路徑，也有許多不同的分支。
對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什么？
一開始是想出國，但是通過汲取在國外學習工作的親友的建議，如果在國外繼續從事計算機方面的學習，對自學能力有很高的要求。因為幫過同學解決過問題，她不是計算機專業，但是被男友慫恿選修了c語言。。。對比國內，如果不是本專業的計算機課程一般比較寬松。然而她的進度很快，每個星期都是一個新的知識點，每個星期都要有一定的代碼量。考試也是上機考，雖然考試開卷可以上網搜索資料，但是根本搜不到相關題目。對比國內。。值得說的是，他們對格式也有相當高的要求，不只是輸入輸出，還有在代碼內的各種標識，所以我每次幫她解決bug的時候，都要花一點時間看懂那些變量。。。有的時候我覺得他們的要求比國內本專業的還高。而且，國外的學習環境并不可控，更多的是需要團隊合作和討論的項目，更多的是放手讓學生自己控制學習，對于學生個人的綜合素質要求很高。
因為逛過社招，和學校雙選會要求基本不一樣，很多都需要研究生及以上，哪怕中專教師也是如此。企業的話相對學院的雙選會更大牌。可能我唯一看過的只需要本科的就是Java工程師吧，然而這個工作的競爭力也挺大的，薪資相比之下也比較低。當然還有從事網絡的，但是需求較少，因為我對網絡這方面缺少激情，所以也不會有什么優勢。權衡之下我決定在國內考研。
參考資料：冠軍的試煉
這篇文章的作者證明了他的實力和堅持不懈的精神，他的心路歷程簡直詮釋了人生的大落大起，到頭來這幾年的經歷是寶貴刻骨銘心的。確實，考研并不是那么容易，特別是對于高校，他們的專業課一般選擇自主出題，題目相比統一卷更有針對性，也更有難度。要面對身體和心理上的雙重壓力。既然選了那就走吧，有付出總是有回報的。
在這種選擇下，你認為你相比其他同學來說有何優勢，有何劣勢？
- 因為經過了相關的練習，英語方面可能比較有優勢。相比之下從事項目經驗不夠充足。
針對你的選擇，你給自己的大三下和大四設定的規劃安排是什么？
- 因為大三下和大四上都有課，基本是滿的，而且有很多實驗課，在課外也要花時間來完成課程作業。所以盡量在完成學校課程的同時，對考研科目進行練習，每天堅持固定的量，不然會松懈的。
未來的期望：
（4）是否有從學長學姐那，聽過對于這門課的要求或經驗？
- 從同專業的學長那邊聽說過本門課程，也了解過需要結對編程和團隊合作。但是具體要求很模糊，而且那位學長形容的非常不靠譜，果然。。。但是我的（不是同專業）同學在聽說了我們這門課的反饋之后，對我們表示了慰問。
（5）針對上述問題（2）、（3）、（4），你對這門課的期待是什么？你打算平均每周拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目標？
雖然第一節課聽完，感覺這門課是要搞一個大項目出來，感覺上比科研立項還要花時間。而且需要模擬跳槽，就感覺很復雜。但是我覺得，如果真正投入進去，在學完這門課程的時候能應該能夠培養出良好的團隊編程能力，真正是作為團隊的一員來行動，而不是單打獨行。同時通過對軟件進行需求分析和設計，不是像課設一樣只完成最基本的功能，可以融入更多自己的想法并輔以行動。同時，我覺得這應該也是一個在不斷創造bug和解決bug的過程。。。
在之前學習Java的時候，我設想過，如果每天能夠勻出1小時的時間在Java上，那每周大概能有7小時。然而事實是，每周要花更多時間撲在上面。所以我想這和選擇的難度有關吧。
4.Git練習
挑戰1因為做的時候沒有開全屏，以為Hello World是連在一起的，所以掙扎了很久，以為是系統bug，關掉重來了好幾次。。。。。Orz
第一次用這個東西，不是很熟練，很多要借助文檔才能完成。
挑戰2被我涂掉的是我郵箱地址。。。
