壞處：有了錘子，看啥都是釘子，有何壞處？

事倍功半，甚至適得其反。比如具有高并發設計經驗的人，在初創系統初期，就設計高并發架構，其復雜度大概率無法支持試點業務快速落地，可能導致丟失市場先機的嚴重后果

方法：學習/使用某種手段之前，先思考其原則性事物

原則是指導行動的基本準則，是人們行為的基礎和前提。它是對事物本質的認識和理解，是對事物的價值判斷和選擇。原則是穩定不變的，不會因為環境的變化而改變。

而手段是為了實現目標而采取的具體方法和措施。它是根據具體的情況和環境，靈活運用的。手段是可以變化的，可以根據實際情況進行調整。

因此，凡事先有原則再有手段，意味著在行動之前，首先要明確自己的價值觀和道德底線，確定自己的原則。然后，再根據這個原則，選擇最合適的手段來實現目標。這樣，既可以保證行動的正確性，又可以提高行動的效率。

注：原則也可以具象為手段的適用場景。即只學手段未考慮其適用場景，就會落入此類誤區：“有了錘子，看啥都是釘子”