前言：前段時間發燒了，所以耽誤了很多事情，一直沒有更新，多穿點衣服，感冒不好受。

接下來有時間就會陸續更新一些基礎的算法題，題目都很經典，大家可以先嘗試著做，再看

解析。

第一題：

思路：先來審題，對于這種題目很長的題更應該耐著性子來讀，把大意讀懂，接著一步步模擬，明確優先順序，那一步做什么判斷，做之前可以先寫一下思路，再來上手實操。

這道題看起來抽象，其實確實抽象，一般的人做不出，除非你是二班的人，我改代碼都改了有兩個小時。首先你應該判斷你輸入的字符串是否展開，不展開的話又分兩種，一種是右邊字符是左邊的后繼，，那么刪除減號輸出；第二種，如果右邊比左邊ascII小，那么保留減號直接輸出。如果展開的話，先判斷是正序還是逆序，同時你又要判斷是否;'-'兩邊的字符是否都是數字還是都是字母，是的話才能繼續展開，否則不展開。然后展開的話循環的左邊界就是左字符加一，到右邊界-1，同時右邊界取不到，接著又要更具p2輸出循環輸出字符的次數，在循環內部根據p1的取值輸出大小寫，這里我定義了一個字符串，將字符填進字符串，方便后續的逆序輸出。最后這里面還有很多細節，大家可以思考，比方說數組越界，逆序輸出等等..

第二題：

思路：注意到要輸出的是單詞，我們可以定義三個數組，分別是作為中間變量的，最長和最短字符串，如果中間變量大于最長就更新長度和單詞。接著就是具體，可以用ch=getchar（），如果讀到\n或者eof退出，碰到分隔符來判斷，沒碰到就把這個字符填進去中間變量字符串

第三題：

思路：就是對著葫蘆畫瓢。要判斷新的字符串，你就得先定義兩個新的字符串，然后在給定的邊界中遍歷，將它添加進新的字符串，然后來比較即可

第四題：

思路：這個題看起來簡單，其實也要好好想一想。這里你可以這么想先定義個數組cnt[26]來計數等下出現字符串的時候減去’a'表示字母所在的位置，循環遍歷字符串的時候，出現一次就計數一次，然后重新遍歷數組，再判斷輸出

第五題：

思路：依葫蘆畫瓢。注意判斷一下，最后一個字符是加上第一個字符，然后輸出即可

第六題：

思路：

題意很簡單，就是把數字字符的個數統計一下，然后輸出個數和字符，那么肯定要定義計數器cnt

然后判斷相鄰兩個字符是不是相同，相同cnt++不相同就輸出，值得注意的是，要判斷相鄰兩個，那么就要從1開始遍歷，從0的話就越界了。最后還要再輸出一遍，原因就是如果最后幾個是相同的數字字符，循環里面就不會把他輸出，舉個例子最后幾個數字是222，他的cnt一直加到3，就退出循環了，所以最后再輸出一次。

第七題：

思路：既然要統計鍵盤總次數，就要根據你輸入的字符串的每一個字母來確定，所以你得將輸入按動一次，二次，三次，四次出現的字符存入一個數組，并把字符作為下標因為你遍歷的字符串是字母，把數值當作數組的值，最后就和即可。

第八題：

思路：這個題看起來很抽象，但是題意很好懂，就是先定義二維數組，接著輸出，如果是地雷輸出*不是地雷判斷這個位置的八個方位有多少個地雷加起來，輸出。這里介紹兩種方法，一種就是用方向數組來優化代碼，另外一種就是用常規if判斷

在這里面，d[x]表示橫行移動d[y]表示縱向移動，例如當d[1+dx[0]][1+[dy[0]]就表示d[2][0],就是向左移動一格判斷。如果用八個if來判斷的話就是，把else里面的語句更改為

第九題：

思路：這個題很簡單，因為字符串有空格，所以用getline，然后稍微判斷一下即可

第十題：

思路：這個題沒什么說的，字符串中有空格，所以讀取的時候用getline，然后分別統計即可

第十一題：

思路：

需要找vk，同時，你能更改一個字母，那么你可以這樣，先找到所以出現的vk然后將他更改為其他的字符，計數器++，方便下一次改字符的時候計數，然后你就要找vv或者vk，要考慮全面找到vv的話改后一個v，找到kk 的話改第一個k，找到就break；最后輸出即可。

第十二題：

思路：

這個題的題意其實有點抽象，不太好理解，我整這道題也整了好久。

注意他問的是字符串中有多少個boy和girl包括被覆蓋的，先從這個輸入輸出來看，為什么boy是4，因為，一個眼睛可見的boy，還有一個o，說明什么？說明o左右兩邊的b 和y都被覆蓋了，后面的yy同理。想到這里，你肯定還是懵。你就要統計次數了，那么統計什么呢，比方說出現一個b那么你計數器是不是要++，出現o計數器++，出現y，計數器也++，但是里面必然會有重復的，比方說你先是統計b，出現b就計數器++的話，包括boy，bo，出現o包括bo，oy，是不是發現bo重復統計了，y也是同理，所以為了避免重復，你只需在當出現o的時候加一個條件，就是不能出現b，同理出現y的時候不能出現b和o，再來計數，這樣就避免了重復。

第十三題：

思路：

題目看似抽象，實則確實抽象。要理解題意。具體來做的話好像的就是打表格。

把所有的英文數字單詞計入一個數組，所對應數字的平方%11的值，再放到一個數組，如何循環六次，每一次輸入一個單詞，判斷是不是數字單詞，是的話就把對應數字平方%11的值賦給一個新的數組，存起來。最后排序一下輸出。并且如果排完之后的數字不是第一位的話，如果數值比10小前面的0，不能省略，所以，這里還要用if判斷一下，再來輸出。

總共13題，到此結束，感謝你的閱讀，與君共勉！