1.前言說明

眾所周知，我雖然是一名這個計算機專業的學生，但是我對于數學，無論是高等數學，還是概率論等其他的數學學科，我個人都是很感興趣的，雖然可能我以后從事這個工作里面根本用不到這些內容，但是我自己一直秉持的這個觀點就是：想學就去學！！

周圍通常是這樣的聲音：你是計算機專業的，學號編程技術和相關的技術棧就可以啦，對于數學的要求不是很高，包括之前我問老師對于數學建模的看法，老師說我們專業的學生參加這個比賽沒用…

但是我一直認為，為什么我們要把我們的學習限制在我們自己所學專業的這個道路上，計算機專業的學生學習其他的內容就是浪費時間嗎，真的就沒用嗎，我對此不敢茍同，我認為學就完了，不管有沒有用，無用之用，方為大用，沒有人可以知道學的這個只是有沒有用，我們做好當先就可以了；

我對于數學的學習，從來不是機械的學習，我覺得我的這個主要是受到天意哥哥的影響，因為天意哥是我學習高等數學遇到的第一個老師，自己很喜歡他，他的觀念和相關的認識對于當時懵懂的我產生了極其重要的影響，我這里十分感謝天意哥，當然隨著我的精力和閱歷的豐富，我對于一些東西的理解和體會變得愈發的深刻，這個也造就了我現在的觀念：人生是曠野而不是軌道，身處象牙塔的我們雖然可能感受不到社會的現實，但是我認為大學是我們最后一段時間可以追求我們的熱愛的時光了，希望我們不要抱著功利，不從有用或者無用的角度衡量我們學習的東西，而是從發自于內心的這個熱愛去探索，沒有什么對何錯，向前走就完了，這些就是我想說的~~（可能這些也是我的一個體會吧）；

今年是我在這個csdn的第一年，馬上就要年終了，如果年度報告在年末之前沒有出來，我也會自己完成我的2024年度總結，分享給大家，好了，開始今天的關于這個maple的使用和介紹，上面的只是我想學maple的時候，又回想起老師之前說的話的時候的一點感想和體會罷了；

2.我為什么要學習Maple

眾所周知，今年的這個考驗的題目，無論是英語政治，還是數學，難度都上去了，這個其實對于我們的能力提出了更高的要求，我對于其他的幾個科目不是很了解，但是我對于這個數學的看法就是不能依靠題海戰術了；

我雖然學過了這個高等數學上下冊，但是我清楚知道我大一學習的這個效果，當時的我還沒有現在這么了解這些，這些都是隨著我的學習深入和對于一些問題的思考逐漸意識到的，但是第一次學習的時候，對于這個基礎和原理的理解確實不是很清楚，但是當時的能力確實有限，現在是知道了這么多的數學軟件，我覺得應該借助他們輔助我們的學習；

綜上，我學習Maple的理由是：

1.個人的興趣，喜歡探索這些東西，希望通過數形結合提高我對于之前學習的這個知識的理解層次，加深我的理解，不再是單純的運用和背誦，從原理上深入理解；

2.重新學習微積分里面的相關內容，通過個人的實踐，加深對于微積分里面的概念和定理的理解；

可能更多的理由我暫時也想不出來了，但是我認為愛是不需要理由的，對吧，我希望可以從這個maple里面學到更多…

3.軟件的安裝

這個鏈接自己找吧，畢竟不是官方的：我自己的這個是2023的版本，是在這個小鋪哦站上面找的這個百度網盤的連接，一次就成功了；

其實就是替換唄，把下面的這個crack文件夾里面的這個dll文件放到我們的這個exe所在的這個路徑下面的bin文件夾里面去（覆蓋掉里面已經存在的這個dll文件）；

然后就是把下面的這個dat文件放到我們的這個license文件夾里面去，這個就是單純的放進去，也不是覆蓋，然后就可以打開這個軟件了；

我上面說的實際上就是這個軟件的安裝，來自于粉色的小破站的博主介紹，流程很簡單的；

4.如何使用

首先來到的應該是他的這個歡迎頁面，我們直接點擊這個左上角的一個文件夾的這個標志，表示的就是創建新項目，然后我們就可以在這個空白的文件下面進行練習這個相關的內容了；

4.1基本的賦值語句

首先演示的就是這個賦值的使用：a=1這個是我們日常理解的這個賦值，計算機的編程語言里面也是這個樣子的，但是maple不是，當你輸入這個a=1，查看這個左邊的工作鋪里面的這個變量管理器就會發現這個是沒有的，當我們輸入這個a:=1才表示正確的賦值，這個時候變量管理器里面才有內容，證明我們的這個賦值是有效的；

4.2函數的定義

下面的就是我們的f(x)=x^2+2的這個表達式的書寫：->這個是先輸入減號，再輸入我們的大于號之后就會出現的這個特殊的符號；

然后我們就可以在這個變量管理器里面看到我們的數學解析式：我們帶入就可以進行這個計算了；

restart表示的就是清空我們的變量管理器，這個和我們的matlab里面的這個clear,clc的作用都是一樣的；

4.3三個類型的書寫介質

就是下面的這個文本，數學，和不可執行的數學三者之間的這個區別：

文本就是相當于這個筆記一樣的文檔，他寫什么就是什么，不會有任何的運算，他的這個不可執行的數學就是可以當做數學語言進行識別，但是不涉及任何的這個數學上面的運算；

但是這個數學就是支持數學運算，大家可以多嘗試一下，但是我們大部分都是使用的這個數學這個部分的，另外的兩個剛剛開始不怎么會用到；

5.指數運算

5.1使用面板

我們的這個e^x這樣的指數運算，既可以自己去敲，也可以使用這哦左邊的面板去選擇；

熟悉這個公式編輯器的伙伴都知道，這個其實就是現成的供我們進行使用的；

5.2自己輸入

這個時候，如果我們直接輸入這個e，他不知道是數學里面的e還是英文符號e，這個時候就會報錯的，我們需要輸入這個e之后按下這個鍵盤上面的esc鍵，選擇這個第一個選項：expinetial即可；

我們可以使用這個evalf查看這個具體的數值：

下面的這個就是我們也可以直接使用這個exp函數計算：直接調用函數的這個寫法也是可以的哈；

6.對數的使用

下面的這個是對數的另外一個表示：這兩個寫法本質上就是等效的；

下面的這個第一個寫法和第三個寫法是等效的，有點反直覺，但是我們多嘗試即可：想試試就試試