摘要

時代在變化，科技技術以無法預測的速度在達到新的高度，并且被應用于社會生活的各個領域，隨著生活的加快，也使很多潛在的點逐漸突顯出來，社會對于人才的要總是非常迫切的，并且對于社會所需要人才的要求也是在不斷的提升變化，人才的培養是基于教育，對于人的全面發展的成績審核來判斷教育教學的效果，其中最常用且最關鍵的環節便是通過嚴格的考試來評判，傳統且各個高校所采用的考試模式需要前期準備考場、紙質版試卷、監考人員、評卷人員，錄入成績，公布成績等等流程，不管是在物力、人力、財力以及時間的耗損來看，都將是需要結合新的東西來使之更加的效力優化，如今，不斷創新的教育理念和教學模式，出現了無紙化考試模式，并且在計算機的結合中，已經成為了輔助教學的強力發展趨勢，隨著科技技術的不斷發展，無紙化的考試體系也在不斷的完善中，在科技和傳統的教學模式的結合下，強有力的節約了考試的成本以及促進了考試靈活性以及科學性，并且使教學的管理也逐步的優化，無紙化考試的優勢非常的明顯。故不管是從什么方面出發，在線考試系統網站的創建都是很有必要的。在線考試系統網站的功能模塊具有課程管理、成績管理、教師管理、學生管理、考試管理以及基本信息的管理等，通過將系統分為管理員、授課教師以及學生，從不同的身份角度來對用戶提供便利，將科技與教學模式結合所帶來的優勢更加普遍化，不斷得到發展。

在線考試系統網站的使用是更為便捷的，互聯網的普及在這個社會是非常成功的，小到個人的交際交流，大到公司企業員工的交流，都已經離不開科技，所以，在這么成熟的平臺上，各種類型的網站也就應運而生，基于無法直接滿足無紙化系統的用戶需求，加上SpringBoot的成熟技術，基于SpringBoot的在線考試系統網站也就自然而然的在這個時代產生。并且為用戶解決了很大的困擾，也為國家減輕了人力和物力。

關鍵字：SpringBoot 互聯網 在線考試系統 ?無紙化

研究背景

現在我國關于在線考試系統的發展以及專注于對無紙化考試的完善程度普遍不高，關于對考試的模式還大部分還停留在紙介質使用的基礎上，這種教學模式已不能解決現在的時代所產生的考試繁重問題以及人們對于這個時代發展所產生的要求。由于對在線考試的應用的不足，同時還缺乏應用的途徑，這大大降低了考試的工作效率，傳統的考試方法直接影響到教育的事業發展。該在線考試系統網站的就是在這樣的背景下，針對無數的高校面對大量的耗損人力、物力以及財力的現實情況，根據目前所急需的資源，設計出能夠基本解決這方面的需求的應用系統。

研究目的與意義

本課題的目的主要是解決傳統考試模式繁重的問題，通過基于springboot的在線考試網站系統，提高其科學性與靈活性，從而給予每一個用戶便利，同時促進計算機與教學模式以及教育理念的深度融合與發揚，使教育社會更加的多元化與科學化；更進一步向人們普及對計算機技術以及無紙化考試的時代優勢，針對現在所緊缺的資源，做出較為完善的解決方案。利用互聯網軟件，數據庫技術等配合組織人員跟高效的去實施。

系統頁展示

在首頁信息框中，將展示所有登錄該在線考試系統用戶數量、所完成的試題的總數量以及共錄入的試卷的總套數。同時在下方，設置了公告信息欄模塊，將在線考試系統的實時信息及時的通知所有用戶。并且為了給所有的學生用戶給予榮譽以及競爭性，設置了榜單模塊功能，基于高分高準確率，對所有學生的做題情況以此標準進行排名，該模塊將降序展示學生的排名、姓名、考試類型、總得分以及以1為滿點給出點。

在學生管理中，可實現批量錄入學生信息，查看學生信息功能。用戶填寫完個人信息，即姓名、賬號、性別、郵箱、密碼以及所在班級，管理員可以查看每個用戶的具體信息狀態，并且可對其信息進行重新編輯以及刪除操作，可點擊編輯信息按鈕，填入相應的信息即可修改一條用戶信息，然后點擊確認即可完成，并且還有選擇顯示密碼。

在教師管理功能中，可實現查詢教師信息、查詢教師所帶課程。在該列表中可查看教師用戶的所有信息，包括姓名、賬號、郵箱、密碼，更重要的是，將該用戶的所具有的權限設置了類型劃分，即作為管理員與普通，對于不同身份所賦予的權限功能不同。當發現需要修改的信息時，用戶管理員可以進行用戶信息進行編輯或者刪除操作。?

在班級管理中，主要以教師用戶作為班級劃分的對象，在整個列表中，將顯示班級名，即專業名稱，班主任姓名，通過該列表可以有效且方便的查詢每個老師所在的班級，這樣可對該課程信息進行更好的管理。同時，管理員也可以進行編輯和刪除功能，點擊班級添加按鈕就可以對其進行添加。

在試卷管理中，主要以試卷作為劃分的對象，在整個列表中，會展示所有題型的得分情況。包含單選題、多項題以及判斷題得分情況。同時，管理員也可以對該課程信息進行編輯和刪除操作，在上方點擊班級添加按鈕可以對其進行添加功能并且可以進一步對試題進行管理，即對所有的試題可通過人工或者隨機組成一套試卷，可通過輸入試題科目類型以及試題的數量進行試卷生成。

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