指針結構體函數-事實上能夠這樣具體理解

今天一大早登了下QQ空間，看到本科的一個學弟發表一篇日志。寫關于西電微軟俱樂部面試題的解答，寫的非常不

錯。

我也一下子起興了，由于我以前也是被指針困惑非常久。搞不清頭緒，本科到研究生。我也筆試面試不下二十次

了。每次面試的時候問到指針或者引用這個問題我總是答不完美。灰溜溜的感覺(我一個堂堂985的碩士研究生啊。這

種問題都答不出來感覺非常丟臉的。我的感受是這樣子的！)。。

。趁這個時候再又一次復習下指針，順便還有結構體。函

數。

盡管我講的不是面面俱到。可是你看了絕對會受益！挺有趣的，不信你往下看。。。

首先，我想說的是這個面試題，實在不是必需這樣子出。

好了，咱們開始吧！

原題例如以下：

在這里我不依照順序，盡量讓大家理解。

這個并不恐怖，c、c++語言沒什么難的。進不進俱樂部、協會事實上意義真的

不大，重點在于自學，在于你在大學干了什么。回歸正題。

我僅僅講3個東西。從難往簡單了講，3步你就懂

了。。！

！。

?

字 面意思最主要的英語，時間，你的時間。寶貴的時間。然后一個網址，前面是%d，它代表這個結果是一個十進制

整數的意思，后面有一個xdmstc.com就 是西電微軟俱樂部的意思。

而print是“輸出”的意思，也就是說。輸出的內容就

是答案。后面的一堆代表著那%d，如今請你 先不要管他。這樣一來，答案就變成了：

?

“ ‘一個十進制數’.xdmstc.com”,也就是說。它是一個網址。

?

簡單說一下那個&和*是什么意思---------第一步開始。

?

我告訴你一個饅頭在一個鍋里，你就知道哪里能夠填飽肚子了對不正確？。你沿著我手指的方向去找那個鍋里的那個饅

頭。你就攻克了溫飽問題------這里我的手相當于一個羅盤，一個指南針。告訴你饅頭的位置在哪里！

?

你猜對了！

這就是我要說的。那個指向鍋的手，叫做“指針”。你如今沒吃飽已經餓暈了對不正確！所以你眼冒金星，所

以這里的符號就用一個星來“*”表示，總結出來就是：

?

“ 一個人的手 * 指向鍋的手 ”

?

這里面“一個人的手”是一個限定對吧？它不是一僅僅貓的，也不是一僅僅老鼠的。是一個人的，也就是指定了類型；后面

的“指向鍋的手”，告訴了大家那個地方能夠找到吃的！

總結起來就是：

?

“類型名 * 指針名”，我們給“*”起個名字，叫做“指針運算符”！

關于類型名什么意思，在后面我解釋！

。

?

而 那個鍋。就是有饅頭的“地址”，我們手機指南針校準時候都是繞“8”字形，所以我們用“ & ”符號，與饅頭合起來也就

是饅頭的地址啦。我們要取饅頭吃的--------所以這里我們管“&”叫做取地址運算符^_^。也就是 說，“&饅頭”就叫做饅頭

的地址。而饅頭，有可能是白饅頭。黑饅頭。花饅頭，是可變的。所以名字就叫作“變量名”。而&后面也就僅僅能跟著

變量名，總結起來就是：

?

“饅頭的地址 =&饅頭”

?

你顯然已經意識到。手不能吃（當然你沒事舔你的爪爪能充饑也好！），手指著的那個東西才干吃 ！

所以運算符和指

針名合在一起才干代表那個饅頭！

！

！

?

就是說，那個地方里面的東西：“*指針名 = 饅頭”

?

所以，上面的類型名呢？不難理解。它就是代表著指針所指變量的類型！

嘿嘿嘿。

?

鍋呢？鍋也不能吃！（你鐵齒鋼牙除外。。

）鍋里的東西才干吃！它的意義是什么？他的意義是空間，代表著那個存

放變量的空間---------在那遙遠的地方。有一個存儲東西的鍋，它存著一個饅頭，一個引路者。用手指向那個饅頭，一

個孩子雙眼冒金星去拿走里面的饅頭。

。

。

。

?

所以。

?

要吃的東西 = 饅頭

?

*指針名 = 要吃的東西

?

*（&要吃的東西）= 饅頭

?

如今懂了吧？舉個真正的樣例：有變量a，那么&a就代表變量a的地址，p為指向位置（這里我們起一個專業名詞。叫

做存儲單元，），*p即為指針p所指的存儲單元的內容。

?

難嗎？指針是什么，該死的符號是什么。地址是什么。大量的基礎的應用。確實指針是個非常強大的內容。可是這些是

最主要的，我們寫project的時候經常常使用得到這些最主要的。而我講完了！

難嗎？第一步。最難的一部分。ok了！

?

繼續同學們。struct英文就是“結構”的意思。這個都懂吧？！不懂沒關系。查字典就懂了！另外說一下，我這篇文章僅僅

能保證沒接觸代碼的學生能看懂，可是不能面面俱到，也不能深入。所以批評文章請走人，假設有寫錯的歡迎指正！

?

你 的班級有好多人。構成了一個集體，大家各有分工。班長、團支書、副班長、副團支書、班長的秘書、副班長的秘

書。。。。。哈哈。總之結構嚴謹，各有屬性，構成了班級體-----------所以，簡稱“結構體”。用struct表示，你班的同

學們呢？！就叫做結構體的成員，班級把你們包裹住！就是說用大括號把你們這幫孩子封鎖到教室里給我好好上課！

而成員又有什么亂七八糟的職責呢？我說一下你就懂啦。

?

struct 班級a（比方我的班級體是021131班，那么這就是你的結構體的名字！）

?

{

?

班長 張三；

?

團支書 李四；

?

}；

?

那些所謂的職務，就是結構體成員變量的類型，這就是一個結構體。

?

大家一定非常害怕高中那段日子：“張三，尼瑪的出來！

讓你在教室說話！。！

”對！老師指著你讓你出來，或者其它人

來班級找你指定你出來，班級那么多人怎么辦？叫你的名字唄。哈哈。

?

所 以，一種簡便的取出結構體的成員的運算符誕生了--------"-> ",對，沒錯就是個箭頭。你是不是在想。這個跟剛才的

指針好像啊！

找一個人不一定非要用手指著呀！可是，你也意識到了，思想是一樣的，我找出那個人。把他叫出來，

任務完畢！

！

總結起來就是。用指針訪問結構體的一個成員的方式：

?

指針名 -> 成員名

?

第二步ok。

?

好了！最后一個概念-----函數。

?

這個我都能夠不講了！你絕對能理解。

?

已知y = f(x),那么y就叫做x的函數。

?

對。就這樣，其它限制條件我不寫了，可是。事實上中心思想就這樣。

?

這里面，就是：

?

函數名字(里面的亂七八糟的東西)

?

ok！如今上面的程序依照原理來說，你能攻克了。

?

我知道你想問什么，那個tm_year什么鳥？！

?

就是這樣，今年。錯了，是3年里 ，我遇到的全部的新生，都沒有一個，沒有一個是我的那位傳說的學長的后塵。

?

“西電和成電哪個好”。“西電##專業怎么樣”，“軍訓累不累”，“大一讓帶電腦么”，“西電（#專業）排名多少”，“食堂好

吃么”。“宿舍條件怎么樣，熱水亂七八糟的 ”。“去市區是916么”，“開學的考試怎么回事”。。。無聊且無意義的問

題。

?

我想說的是，這樣的問題你不認為無聊嗎？。

你會說：“人家大一的，就這點問題被！能怎么樣？”

?

凡是問這樣問題的 ，最后沒有一個成為真正的牛人。凡是說大一的問這些問題不為過的人 。水平也不怎么樣。

?

為什么？

?

答案，憑什么 。這是大學教你的第一堂課：大學靠的是自學，這些問題你網上都能查到！

都有答案！為什么還問？不

知者不為過，好吧！

你自己安慰你自己吧！

我在這里明白告訴你：你大學第一堂課的成績就是不及格！

?

你指望老師教你？手把手問你會不會？！

這是大學。假設 你還在跟我爭論這個問題。僅僅能說句，你好。菜鳥！

?

該告訴你的我都告訴你了。這個程序你還看不懂！

！

你能夠去死了。谷歌struct tm，對應結果例如以下，就是說。這個是

人家偉大的微軟公司一驚做好了的，你就看著就能夠了：

?

標題，mumber，type，meaning。你哪個看不懂？

?

就是說，相應的年份，減去1900，我已經告訴你了!就是tm_year -1900以后的數

?

如今分析那個程序，一句一句來！

?

第一句，你就知道有這么個定義，接著有這么個東西precious_time即可了。

?

第二句。結構體后面有個東西。是your_time,他是個啥啊？看上面的谷歌截圖。請與后面的東西關聯一下加深一下理

解。

第三句，一個函數，括號中面的你們肯定懂。time微軟寫好的，字面意思，結果是系統時間！

?

第四句，又是一個函數！并且除了函數名不一樣，括號中面的東西與第三句全然一樣！此函數獲得的tm結構體的日歷

時間。也是微軟寫好的。

?

第五句。相應的年份 - 1900，然后再加上1900。今年是2014，最后輸出答案：2014.xdmstc.com。

?

就是說，有那么一個變量，叫做precious_time,有那么一個指針叫做your_time,電腦右下標的時間。今年是2014年。

?

我近期在弄論文。非常惡心。我寫這個不為別的，算是期間的小小歇息，也是個人看不慣仗著代碼來欺負新生的措施。

?

在這里順便告訴一下。真正的東西，使用心血換來的。事實上。真的能用代碼解決的問題，都不是問題。

最后，我強調一下。也算是給剛進入大學的大一新生們一個忠告：學習這個東西靠的是自覺、自學，不要找理由這借口更不要不要騙自己了。懂就不用說。不懂不能裝懂，一定要去搞清楚。基礎非常重要。不然后面會非常麻煩（當然，你以后不從事相關行業另當別論。僅僅要你不是官二、富二XXX，那就還是乖乖地去學習！

），不要指望別人會手把手的去教會你什么，好好珍惜大學四年學習的時光吧。