一、前言
面向對象這一塊也要結束了，不知道讀者們掌握的如何呢。不過面向對象的路程遠不止于此，可以利用面向對象來做一些小型的系統來鞏固一下。接下來就進入新的章節了，回顧一下這已經是第五天了，之前說的7天拿下java還是太過于理想化了。當然如果只是為了了解一下，那學習到這里已經算是結束了，不過為了后面的學習，java這部分要深入的去學，畢竟在開發方面java還是主流的編程語言。在進階篇的時候希望大家不要放棄，跟著小編的步伐就行了。一起加油！！！
建議先看完基礎 篇再來看進階篇
Java面向對象基礎篇綜合訓練（附帶全套源代碼及逐語句分析）-＞基于javabeen
二、案例簡介
本案例的主要目的是對學生信息的管理，可以簡單理解為簡易版的學生管理系統。主要目的還是熟練面向對象的操作。javabeen的應用一定要熟練，這對后面的學習幫助很大。雖然本案例所實現的功能并不是很多，但是對于初學者還是有一定的難度的，代碼量150行左右。感興趣的同學可以在上面進行功能的拓展。
這也算是日后一些命令行系統的模板，如果有想法的小伙伴想要去拓展功能，可以去參考一下小編之前所寫的基于C語言的一些系統。
溫馨提示一下，這些系統都能用于C語言這門學科的程序設計作業
C語言項目--企業員工管理系統（附帶全套源代碼）
C語言實戰項目--圖書管理系統（附帶全套源代碼）
C語言實戰項目-學生成績管理系統（附帶全套源代碼）
三、案例分析
1. 準備工作
//復雜對象數組練習//1.創建數組存儲學生對象Students[] s = new Students[3];//2.創建學生對象Students s1 = new Students(1, "張三", 18);Students s2 = new Students(2, "李四", 20);Students s3 = new Students(3, "王五", 21);//3.將學生對象添加到數組中s[0] = s1;s[1] = s2;s[2] = s3;這一步和之前的沒什么區別就是簡單的創建數組存放信息
創建數組存儲學生對象:
Students[] s = new Students[3];
- 在這行代碼中，聲明了一個名為?
s?的數組，類型為?Students[]，長度為 3。這意味著?s?可以存儲三個?Students?類型的對象。
創建學生對象:
Students s1 = new Students(1, "張三", 18); Students s2 = new Students(2, "李四", 20); Students s3 = new Students(3, "王五", 21);
- 在這三行代碼中，創建了三個?
Students?對象：s1、s2?和?s3。 - 每個學生對象都使用?
Students?類的構造方法進行初始化，分別傳入學生的ID、姓名和年齡信息。
將學生對象添加到數組中:
s[0] = s1; s[1] = s2; s[2] = s3;
- 這三行代碼將之前創建的?
Students?對象分別賦值給數組?s?的第 0、1、2 個位置。 - 現在，數組?
s?包含了三個學生對象，分別是?s1、s2?和?s3，它們按照順序存儲在數組中。
2. 再添加一個學生
//4.再添加一個學生Students s4=new Students(4,"VON",18);boolean flag = contains(s,s4.getId());if(flag){//id重復System.out.println("當前id重復，請修改id");}else{int count = getCount(s);if(count==s.length){//已經存滿Students[] news = CreateNews(s);news[count] = s4;Prints(news);//遍歷所有學生信息}else{//沒有存滿s[count] = s4;Prints(s);//遍歷所有學生信息}}創建新學生對象:
Students s4 = new Students(4, "VON", 18);
- 創建了一個名為?
s4?的新的?Students?對象，該對象的ID為 4，姓名為 "VON"，年齡為 18。
檢查是否存在重復的ID:
boolean flag = contains(s, s4.getId());注：contains是下面所構造的方法
contains?方法用于檢查數組?s?中是否已經存在與?s4?相同的學生ID。這里假設該方法返回一個布爾值?flag，表示是否存在重復的ID。
根據情況進行處理:核心步驟
if (flag) {System.out.println("當前id重復，請修改id");
} else {int count = getCount(s);if (count == s.length) { // 數組已經存滿Students[] news = CreateNews(s); // 創建一個新的數組，通常是擴展現有數組的容量news[count] = s4; // 將新的學生對象添加到新數組的最后Prints(news); // 打印遍歷所有學生信息} else { // 數組未存滿s[count] = s4; // 將新的學生對象直接添加到數組的下一個空位Prints(s); // 打印遍歷所有學生信息}
}
- 如果?
flag?為?true，即存在重復的ID，則輸出提示信息?"當前id重復，請修改id"。 - 否則，根據當前數組?
s?中已有的學生數量?count?進行判斷：- 如果?
count?等于數組?s?的長度，表示數組已經存滿。此時調用?CreateNews(s)?方法創建一個新的數組?news，通常會擴展原有數組的容量，然后將?s4?添加到?news?的末尾，并調用?Prints(news)?方法打印遍歷所有學生的信息。 - 如果?
count?小于數組?s?的長度，表示數組未存滿。直接將?s4?添加到數組?s?的下一個空位，并調用?Prints(s)?方法打印遍歷所有學生的信息。
- 如果?
3. 刪除id為2的學生
//找到id在數組中對應的索引
//這一步刪除學生的id為2
int index = GetIndex(s,2);//這里是對原數組進行的操作，只有三位同學
if(index>=0){//id存在s[index] = null;Prints(s);}else{//id不存在System.out.println("當前id不存在，刪除失敗！");}System.out.println();找到id在數組中對應的索引:
int index = GetIndex(s, 2);注：GetIndex是下面構造的方法
GetIndex?方法用于在數組?s?中查找具有指定ID（這里是2）的學生對象，并返回該學生對象在數組中的索引。假設?index?是這個操作的返回值。
根據索引進行刪除操作:
if (index >= 0) { // 如果找到了指定ID的學生對象s[index] = null; // 將該索引位置的學生對象置為 null，相當于刪除Prints(s); // 打印遍歷所有學生信息
} else { // 如果未找到指定ID的學生對象System.out.println("當前id不存在，刪除失敗！");
}
- 如果?
index?大于等于 0，說明找到了具有指定ID的學生對象。此時將數組?s?中該索引位置的元素設為?null，表示刪除該學生對象。 - 然后調用?
Prints(s)?方法，打印遍歷所有學生信息，顯示更新后的數組內容。 - 如果?
index?小于 0，表示未找到指定ID的學生對象，輸出?"當前id不存在，刪除失敗！"。
4. 將id為1的學生年齡加一
//方法一、找到id為1的學生的索引int index2 = GetIndex(s,1);if(index2>=0){int newage = s[index2].getAge()+1;s[index2].setAge(newage);Prints(s);}System.out.println();/*方法二、利用循環for (int i = 0; i < s.length; i++) {if(s[i]!=null){if(s[i].getId()==1){int newage = s[i].getAge()+1;s[i].setAge(newage);//注：不能寫s[i].getAge()++Prints(s);break;}}else{System.out.println("當前id不存在，修改失敗");}}*/注：這一步中的兩種方法都能夠實現該功能
方法一分析：
int index2 = GetIndex(s, 1);
if (index2 >= 0) { // 如果找到了指定ID的學生對象int newage = s[index2].getAge() + 1; // 獲取該學生對象的年齡并加1s[index2].setAge(newage); // 設置該學生對象的年齡為新值Prints(s); // 打印遍歷所有學生信息
}
System.out.println();
- GetIndex 方法：根據指定ID（這里是1），返回數組?
s?中該學生對象的索引。 - 如果?
index2?大于等于 0，表示找到了具有指定ID的學生對象。此時獲取該學生對象的年齡并加1，然后更新學生對象的年齡。 - 最后調用?
Prints(s)?方法，打印遍歷所有學生信息，顯示更新后的數組內容。
方法二分析：
for (int i = 0; i < s.length; i++) {if (s[i] != null) { // 檢查數組元素不為空if (s[i].getId() == 1) { // 如果當前學生對象的ID等于1int newage = s[i].getAge() + 1; // 獲取該學生對象的年齡并加1s[i].setAge(newage); // 設置該學生對象的年齡為新值Prints(s); // 打印遍歷所有學生信息break; // 結束循環，因為已經找到并修改了目標學生對象}} else {System.out.println("當前id不存在，修改失敗");}
}
- 循環遍歷：通過循環遍歷數組?
s?中的每個學生對象。 - 對于每個非空的學生對象，檢查其ID是否等于1。如果等于1，則進行年齡加1的操作，并更新學生對象的年齡。
- 在找到并修改了目標學生對象后，調用?
Prints(s)?方法打印更新后的數組內容，并使用?break?結束循環。 - 如果某個數組元素為?
null，說明對應位置沒有學生對象，輸出?"當前id不存在，修改失敗"。
5.方法分析
上文中所提到的方法，方法一定要寫在主體部分的下方。
5.1 找到id在數組中對應的索引
//找到id在數組中對應的索引public static int GetIndex(Students[] s,int id){for(int i=0;i<s.length;i++){if(s[i]!=null){if(s[i].getId()==id){return i;}}}return -1;}方法解析：
參數說明：
s?是一個?Students?對象數組，用來存儲學生對象。id?是要查找的學生對象的ID。
方法邏輯：
- 使用?
for?循環遍歷數組?s?中的每個元素。 - 在循環中，首先檢查當前索引?
i?處的元素是否為?null，以避免空指針異常。 - 如果?
s[i]?不為?null，繼續判斷?s[i]?的 ID 是否等于輸入的?id。 - 如果找到了符合條件的學生對象（即?
s[i].getId() == id），則立即返回當前索引?i。 - 如果循環結束仍未找到符合條件的學生對象，則返回?
-1，表示未找到對應的學生對象。
返回值：
- 如果找到了對應的學生對象，則返回該對象在數組中的索引。
- 如果未找到，則返回?
-1。
特性：
- 這段代碼使用簡單直接的線性搜索方式，在數組中查找指定ID的學生對象。
- 由于可能存在?
null?元素，因此在判斷?s[i]?是否為?null?時進行了額外的檢查，以避免空指針異常。 - 返回?
-1?表示未找到指定ID的學生對象，這是一種常見的約定。
5.2 遍歷數組中所有學生的信息
//遍歷數組中的所有學生信息public static void Prints(Students[] s){for(int i=0;i<s.length;i++){if(s[i]!=null){System.out.println("學號："+s[i].getId()+"姓名："+s[i].getName()+"年齡："+s[i].getAge());}}}方法邏輯：
- 使用?
for?循環遍歷數組?s?中的每個元素，從索引?0?到?s.length - 1。- 在循環體內，使用條件判斷?
if (s[i] != null)?來檢查當前索引?i?處的元素是否為?null。- 如果?
s[i]?不為?null，則表示在該位置有一個有效的學生對象，將其相關信息打印出來。- 使用?
s[i].getId()、s[i].getName()?和?s[i].getAge()?分別獲取該學生對象的學號、姓名和年齡，并通過?System.out.println?方法打印出來。
注：在遍歷過程中，通過?s[i] != null?的判斷確保只有有效的學生對象被打印，避免了嘗試訪問空對象可能引發的空指針異常。
5.3 創建新數組
//創建新數組，長度=老數組+1public static Students[] CreateNews(Students[]s){Students[] news = new Students[s.length+1];for(int i=0;i<s.length;i++){news[i] = s[i];}return news;}方法邏輯：
- 首先，根據輸入數組?
s?的長度創建一個新的數組?news，其長度為?s.length + 1。- 使用?
for?循環遍歷輸入數組?s?中的每個元素。- 在循環體內，將輸入數組?
s?中的每個元素?s[i]?賦值給新數組?news?的相同索引位置?news[i]。- 循環結束后，新數組?
news?的前?s.length?個元素與輸入數組?s?的元素完全相同。
注：這段代碼并沒有在新數組?news?的最后一個位置（即?news[s.length]）添加任何元素或進行其他操作。新數組只是在原有數組的基礎上擴展了長度。如果需要在新數組中添加新的元素或對其進行進一步的操作，需要在循環外部或循環內部添加相應的邏輯。
5.4 判斷數組中存放數據個數
//檢查數組中存放了幾個數據public static int getCount(Students[] s) {int count = 0;for (int i = 0; i < s.length; i++) {if (s[i] != null) {count++;}}return count;}方法邏輯：
- 定義一個整型變量?
count，用來計數非空元素的數量，初始值為?0。- 使用?
for?循環遍歷數組?s?中的每個元素，從索引?0?到?s.length - 1。- 在循環體內，使用條件判斷?
if (s[i] != null)?檢查當前索引?i?處的元素是否不為?null。- 如果?
s[i]?不為?null，則將?count?的值增加?1，表示找到了一個非空元素。- 循環結束后，返回變量?
count?的值，即數組中非空元素的個數。
5.5 根據id判斷學生是否存在于數組中
//根據id判斷學生是否存在public static boolean contains(Students[] s,int t) {for (int i = 0; i < s.length; i++) {if(s[i]!=null && s[i].getId()==t){return true;}}return false;}方法邏輯：
- 使用?
for?循環遍歷數組?s?中的每個元素，從索引?0?到?s.length - 1。- 在循環體內，首先使用條件?
if (s[i] != null)?來確保數組當前索引?i?處有一個有效的學生對象。- 如果?
s[i]?不為?null，則進一步判斷?s[i].getId() == t?是否成立：
s[i].getId()?是獲取當前學生對象的ID。t?是傳入的目標學生ID。- 如果上述條件都成立，則說明找到了與目標ID匹配的學生，直接返回?
true。- 如果循環結束都沒有找到與目標ID匹配的學生，則返回?
false，表示數組中不存在該學生。
四、全套源代碼
Java部分
package day5;public class text2 {//主函數public static void main(String[] args) {//復雜對象數組練習//1.創建數組存儲學生對象Students[] s = new Students[3];//2.創建學生對象Students s1 = new Students(1, "張三", 18);Students s2 = new Students(2, "李四", 20);Students s3 = new Students(3, "王五", 21);//3.將學生對象添加到數組中s[0] = s1;s[1] = s2;s[2] = s3;//4.再添加一個學生Students s4=new Students(4,"VON",18);boolean flag = contains(s,s4.getId());if(flag){//id重復System.out.println("當前id重復，請修改id");}else{int count = getCount(s);if(count==s.length){//已經存滿Students[] news = CreateNews(s);news[count] = s4;Prints(news);//遍歷所有學生信息}else{//沒有存滿s[count] = s4;Prints(s);//遍歷所有學生信息}}System.out.println();//找到id在數組中對應的索引//這一步刪除學生的id為2int index = GetIndex(s,2);//這里是對原數組進行的操作，只有三位同學if(index>=0){//id存在s[index] = null;Prints(s);}else{//id不存在System.out.println("當前id不存在，刪除失敗！");}System.out.println();//5.將id為1的學生年齡加一//方法一、找到id為1的學生的索引int index2 = GetIndex(s,1);if(index2>=0){int newage = s[index2].getAge()+1;s[index2].setAge(newage);Prints(s);}System.out.println();/*方法二、利用循環for (int i = 0; i < s.length; i++) {if(s[i]!=null){if(s[i].getId()==1){int newage = s[i].getAge()+1;s[i].setAge(newage);//注：不能寫s[i].getAge()++Prints(s);break;}}else{System.out.println("當前id不存在，修改失敗");}}*/}//方法//找到id在數組中對應的索引public static int GetIndex(Students[] s,int id){for(int i=0;i<s.length;i++){if(s[i]!=null){if(s[i].getId()==id){return i;}}}return -1;}//遍歷數組中的所有學生信息public static void Prints(Students[] s){for(int i=0;i<s.length;i++){if(s[i]!=null){System.out.println("學號："+s[i].getId()+"姓名："+s[i].getName()+"年齡："+s[i].getAge());}}}//創建新數組，長度=老數組+1public static Students[] CreateNews(Students[]s){Students[] news = new Students[s.length+1];for(int i=0;i<s.length;i++){news[i] = s[i];}return news;}//檢查數組中存放了幾個數據public static int getCount(Students[] s) {int count = 0;for (int i = 0; i < s.length; i++) {if (s[i] != null) {count++;}}return count;}//根據id判斷學生是否存在public static boolean contains(Students[] s,int t) {for (int i = 0; i < s.length; i++) {if(s[i]!=null && s[i].getId()==t){return true;}}return false;}
}
JavaBeen部分
package day5;public class Students {private int id;private String name;private int age;//空參public Students() {}public Students(int id, String name, int age) {this.id = id;this.name = name;this.age = age;}public int getId() {return id;}public void setId(int id) {this.id = id;}public String getName() {return name;}public void setName(String name) {this.name = name;}public int getAge() {return age;}public void setAge(int age) {this.age = age;}
}
)
