在線教育平臺的網課非常多,而且課程之間的相似度非常高,不同是教的老師不同。很多人在制定課程的時候,通常都是被廣告吸引的,之后發現課程不是自己想要的,并不適合自己。
??想要制定適合自己的課程,首先要清楚的明白自己選的課是什么類型的。比如喜歡攝影,想要學習與攝影有關的課程。在制定課程之前,大家一定要記住,攝影老師很多,你要去試聽,去看老師作品。當然還有他在講解一個知識點的邏輯性還有系統性,你要聽聽看他的話是否是正確的,對你是不是有幫助。
??關于作品,老師有作品才好說話,有作品,能否讓學生也拍出這樣的作品。最重要的就是看他是否能轉述,不能轉述就沒有辦法了。如果會轉述,要看他是否愿意毫無保留的教給大家了。
??所以大家需要花點時間去適應一個老師,基礎好了,學會分析,就可以懂得融會貫通了。最好在上課的時候,留意下其他老師的講課,看看跟正在上課的老師講解的有什么不一樣的地方。基本老師跟老師之間,聽一下課程就知道。
??之后,就能知道課程是否適合自己了,如果適合自己,那么就可以制定這門課程,如果不適合,就繼續尋找適合自己的。現在互聯網上的課程很多,一定能找到。
??在制定課程的時候必須要注意三個問題。
??第一,明確你所要達到的目標。是要夯實基礎,還是要提高能力,是要應付即將到來的一次性全部通過,還是準備長期作戰,這一切,心里總要有個底。
??第二,自身的定位。自己掌握了哪些,欠缺了哪些,優勢在哪,劣勢在哪。
??第三,時間的允許,最主要的應該是你的學習計劃有時間可執行,而不至于成為一紙空文。
??只有這樣,在找到適合自己的課程之后,此案有意愿去學下去,并能學出來。我們學習課程,本身就是為了獲取知識,如果學了課程之后什么也沒有學到,又為什么要學習呢?
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??想要制定適合自己的課程,首先要清楚的明白自己選的課是什么類型的。比如喜歡攝影,想要學習與攝影有關的課程。在制定課程之前,大家一定要記住,攝影老師很多,你要去試聽,去看老師作品。當然還有他在講解一個知識點的邏輯性還有系統性,你要聽聽看他的話是否是正確的,對你是不是有幫助。
??關于作品,老師有作品才好說話,有作品,能否讓學生也拍出這樣的作品。最重要的就是看他是否能轉述,不能轉述就沒有辦法了。如果會轉述,要看他是否愿意毫無保留的教給大家了。
??所以大家需要花點時間去適應一個老師,基礎好了,學會分析,就可以懂得融會貫通了。最好在上課的時候,留意下其他老師的講課,看看跟正在上課的老師講解的有什么不一樣的地方。基本老師跟老師之間,聽一下課程就知道。
??之后,就能知道課程是否適合自己了,如果適合自己,那么就可以制定這門課程,如果不適合,就繼續尋找適合自己的。現在互聯網上的課程很多,一定能找到。
??在制定課程的時候必須要注意三個問題。
??第一,明確你所要達到的目標。是要夯實基礎,還是要提高能力,是要應付即將到來的一次性全部通過,還是準備長期作戰,這一切,心里總要有個底。
??第二,自身的定位。自己掌握了哪些,欠缺了哪些,優勢在哪,劣勢在哪。
??第三,時間的允許,最主要的應該是你的學習計劃有時間可執行,而不至于成為一紙空文。
??只有這樣,在找到適合自己的課程之后,此案有意愿去學下去,并能學出來。我們學習課程,本身就是為了獲取知識,如果學了課程之后什么也沒有學到,又為什么要學習呢?
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